Конспект уроку з української мови для 5 класу на тему “Відмінність словосполучення від слова й речення”
Автор публікації

ПІБ автора: Майструк Людмила Володимирівна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Лазарівський НВК "ЗНЗ – ДНЗ"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель української мови та літератури Паліс Сніжана Олександрівна
Конспект уроку з української мови у 8 класі на тему: “Звертання, вставні слова, словосполучення, речення”
Вчитель української мови та літератури Антол Інна Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 5-го класу на тему: “Узагальнення і систематизація знань про словосполучення, речення та його члени. Тренувальні впр...
Вчитель початкових класів Копчій Галина Богданівна
Конспект уроку з курсу “Я і Україна, природознавство” для 3 класу на тему: Людина – живий організм. Відмінність людини від інших організмів
Вчитель початкових класів Куліченко Інна Вікторівна
З досвіду роботи “Як з допомогою прийому “Піктограм” вивчити правила?” 3 клас
Викладач української мови та літератури Бойко Оксана Яківна
Конспект уроку з української мови на тему: «Важливі відомості з синтаксису. Речення та словосполучення, синтаксичні зв’язки в них»
Сподобалось усе: лінгвістична казка, ігрові методи роботи. Дуже цікавою є запропонована фізкультхвилинка. На таких уроках учні дійсно можуть активно попрацювати на хороший результат. Дякую за змістовний та цікавий урок!
Надзвичайно вдалий урок, котрий дійсно вчить не просто запам’ятовувати навчальний матеріал, а змушує учнів знаходити вирішення. Вчитель добре поєднав різноманітні завдання – від попереднього плавний перехід до наступного. Дуже сподобалася казка. Дякую.
Ми маємо дітей не навчити, а вавчити вчитися. Це ви робите за допомогою різноманітних завдань. У своїй розробці ви використали інноваційні методи та прийоми навчанння, тема та мета відповідать програмним вимогам. Фізкультхвилинка теж повязана з темою урока. Дякую за вдалий урок.