Конспект уроку з української мови для 5 класу на тему “Відмінність словосполучення від слова й речення”
Автор публікації
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: Лазарівський НВК "ЗНЗ – ДНЗ"
Місце роботи: Лазарівський НВК "ЗНЗ – ДНЗ"
Урок засвоєння нового матеріалу з використанням інтерактивних ігор, лінгвістичної казки націлюватиме учнів не на запам’ятовування, а на постановку проблеми та пошук її вирішення.
Вікно перегляду документа
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель української мови та літератури Паліс Сніжана Олександрівна
Конспект уроку з української мови у 8 класі на тему: “Звертання, вставні слова, словосполучення, речення”
Вчитель української мови та літератури Антол Інна Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 5-го класу на тему: “Узагальнення і систематизація знань про словосполучення, речення та його члени. Тренувальні впр...
Вчитель початкових класів Копчій Галина Богданівна
Конспект уроку з курсу “Я і Україна, природознавство” для 3 класу на тему: Людина – живий організм. Відмінність людини від інших організмів
Вчитель початкових класів Куліченко Інна Вікторівна
З досвіду роботи “Як з допомогою прийому “Піктограм” вивчити правила?” 3 клас
Викладач української мови та літератури Бойко Оксана Яківна
Конспект уроку з української мови на тему: «Важливі відомості з синтаксису. Речення та словосполучення, синтаксичні зв’язки в них»
Сподобалось усе: лінгвістична казка, ігрові методи роботи. Дуже цікавою є запропонована фізкультхвилинка. На таких уроках учні дійсно можуть активно попрацювати на хороший результат. Дякую за змістовний та цікавий урок!
Надзвичайно вдалий урок, котрий дійсно вчить не просто запам’ятовувати навчальний матеріал, а змушує учнів знаходити вирішення. Вчитель добре поєднав різноманітні завдання – від попереднього плавний перехід до наступного. Дуже сподобалася казка. Дякую.
Ми маємо дітей не навчити, а вавчити вчитися. Це ви робите за допомогою різноманітних завдань. У своїй розробці ви використали інноваційні методи та прийоми навчанння, тема та мета відповідать програмним вимогам. Фізкультхвилинка теж повязана з темою урока. Дякую за вдалий урок.