Конспект уроку з української мови для 8 класу на тему: Односкладне речення. Творчі тренування
Автор публікації

ПІБ автора: Чернієнко Олександра Леонідівна
Посада: Учитель української мови та літературиМісце роботи: Криворізька ЗОШ № 90
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.doc
- Документ.docx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Буртняк Світлана Григорівна
Односкладні речення: аналіз та творчість на уроціВивчайте односкладні означено-особові та неозначено-особові речення. Розвивайте аналітичні навички та національну свідомість.

Вчитель української мови та літератури Сапунова Олена Йосипівна
Односкладні речення: урок української мовиОпановуйте односкладні речення з уроком української мови! Дізнайтеся про види та застосування таких речень для виразного мовлення.

Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
Урок двоскладного речення для 8 класуПоглибте знання з теми простого двоскладного речення. Використання різних методик на прикладі уроку О.А. Польської. Розвиваємо мовне чуття!

Вчитель української мови та літератури Дідик Сніжана Петрівна
Завдання з української: Складні речення 9 класРізнорівневі завдання

Учитель української мови та літератури Линник Людмила Михайлівна
Урок: Виділення та пояснення складних реченьДізнайтеся про ознаки, завдання та види складних речень. Вправи на стилістику, розділові знаки та конструювання речень на інтерактивній дошці.

Вчитель української мови та літератури Бебякіна Юлія Миколаївна
Урок-колаж: однорідні члени речення та природаДосліджуйте однорідні члени речення на уроці-колажі з акцентом на природу та квіти. Розвивайте креативність та мовну культуру учнів!

Вчитель української мови та літератури Петренко Ольга Павлівна
Урок: Поширені й непоширені речення у 8 класіПоглибте знання про прості й складні речення на уроці української мови. Навчіться розрізняти типи речень та розвивайте комунікативні навички!
Урок можна назвати сучасним за наявність проблемного навчання. Девіз налаштовує на позитив. Діяльність учнів на уроці сприяє розвитку самостійного мислення, а , отже, й критичного. Здивував аудіотест. Підсумок проводиться у тестовій формі.