Конспект уроку з української мови на тему: Слова, протилежні за значенням (антоніми). Подорож у країну Лексикологію
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Херсонська спеціалізована школа I-III ступенів № 30 з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу та англійської мови
Місце роботи: Херсонська спеціалізована школа I-III ступенів № 30 з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу та англійської мови
Урок з української мови розширить уявлення про антоніми, ознайомить учнів з терміном, сформує уміння добирати антоніми, користуватися ними у своєму мовленні для образного зіставлення, контрастних явищ навколишньої дійсності, виховує пізнавальний інтерес, культуру мовлення та любов до природи.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Шарапановська Оксана Анатоліївна
Конспект відкритого уроку з української мови на тему: “Слова, протилежні за значенням (антоніми) ” для учнів 3 класу
Вчитель початкових класів Дубович Леся Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для 2 класу «Слова, протилежні за значенням»
Вчитель початкових класів Продан Марина Геннадіївна
Конспект уроку з української мови для 4 класу. Прислівники, близькі й протилежні за значенням
Вчитель української мови та літератури Самелюк Наталія Володимирівна
Конспект уроку з української мови у 5 класі “Групи слів за значенням. Омоніми. Синоніми. Антоніми”
Вчитель української мови та літератури Посмітюха Інна Анатоліївна
Конспект та презентація уроку для 5 – го класу. Тема: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми. Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімів, омо...
Вчитель початкових класів Авраменко Світлана Леонідівна
Конспект уроку з української мови для 3-го класу на тему: Слово. Значення слова. Слова з прямим і переносним значенням
Оксана Вікторівна представила розробку уроку з використанням мотиву подорожі країною Лексикологією. Хід такого уроку дозволить створити позитивну мотивацію, ситуацію успіху. Нестандартна форма проведення уроку, інтерактивні вправи й ігрові завдання сприятимуть ефективному закріпленню знань, умінь і навичок. Дякую.
Вчителька використала багато різноманітних прийомів,щоб викликати інтерес учнів до вивченої теми.Презентація насичена різними ігровими вправами та завданнями.Сподобалася мені гра “Чарівний кубик”.Дякую
Всі вправи дібрані вчителем на уроці спрямовані на роз`яснення теми, досягнення мети уроку. Диктант-дубль, хвилинка поезії, загадки, фразеологізми збагачують активний словник учня. Цікаве ознайомлення з поняттям “антонім”. Приємно читати план уроку. Дякую.
Оксана Вікторівна – творча особистість, тому й урок , на мою думку, відповідає сучасним інноваційним підходам. Аналізуючи завдання , вправи , можна зробити висновок : учням було цікаво, пізнавально, мети досягнуто.