Конспект уроку з української мови на тему: Слова, протилежні за значенням (антоніми). Подорож у країну Лексикологію
Урок з української мови розширить уявлення про антоніми, ознайомить учнів з терміном, сформує уміння добирати антоніми, користуватися ними у своєму мовленні для образного зіставлення, контрастних явищ навколишньої дійсності, виховує пізнавальний інтерес, культуру мовлення та любов до природи.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
- : Кір'янова Оксана Вікторівна
- : вчитель початкових класів
- : Херсонська спеціалізована школа I-III ступенів № 30 з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу та англійської мови
- - Конспект уроку з української мови на тему Слова, протилежні за значенням (антоніми). Подорож у країну Лексикологію
вчитель початкових класів Шарапановська Оксана Анатоліївна
Конспект відкритого уроку з української мови на тему: “Слова, протилежні за значенням (антоніми) ” для учнів 3 класу
вчитель початкових класів Дубович Леся Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для 2 класу «Слова, протилежні за значенням»
вчитель початкових класів Продан Марина Геннадіївна
Конспект уроку з української мови для 4 класу. Прислівники, близькі й протилежні за значенням
Оксана Вікторівна представила розробку уроку з використанням мотиву подорожі країною Лексикологією. Хід такого уроку дозволить створити позитивну мотивацію, ситуацію успіху. Нестандартна форма проведення уроку, інтерактивні вправи й ігрові завдання сприятимуть ефективному закріпленню знань, умінь і навичок. Дякую.
Вчителька використала багато різноманітних прийомів,щоб викликати інтерес учнів до вивченої теми.Презентація насичена різними ігровими вправами та завданнями.Сподобалася мені гра “Чарівний кубик”.Дякую
Всі вправи дібрані вчителем на уроці спрямовані на роз`яснення теми, досягнення мети уроку. Диктант-дубль, хвилинка поезії, загадки, фразеологізми збагачують активний словник учня. Цікаве ознайомлення з поняттям “антонім”. Приємно читати план уроку. Дякую.
Оксана Вікторівна – творча особистість, тому й урок , на мою думку, відповідає сучасним інноваційним підходам. Аналізуючи завдання , вправи , можна зробити висновок : учням було цікаво, пізнавально, мети досягнуто.