Конспект уроку з української мови на тему “Уявлення про слова назви предметів (іменники)”
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Оваднівська ЗОШ І-ІІІ ступеня
Місце роботи: Оваднівська ЗОШ І-ІІІ ступеня
Використання сучасних методів активного навчання. Вправи для розвитку критичного мислення на уроках Української мови.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Презентація до уроку
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Рудик Світлана Василівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Слова, які означають назви предметів (іменники)”
Вчитель початкових класів Житко Валентина Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему “Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Багатозначні іменники”
Вчитель початкових класів Пустова Людмила Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу.Узагальнення знань і вмінь учнів за темою «Слова – назви предметів. Вимова і написання слова метро».
Вчитель початкових класів Сидорак Марія Омелянівна
Презентація до уроку української мови на тему: “Закріплення та узагальнення знань про слова назви предметів”
Вчитель початкових класів Діхнич Катерина Віталіївна
Конспект уроку з української мови “Іменник. Загальне поняття про іменник. Іменники, що означають назви істот та неістот. Вимова і написання слова фермер&#...
Вчитель української мови та літератури Ковтун Елеонора Петрівна
Конспект уроку для учнів 6 класу “ІМЕННИКИ НАЗВИ ІСТОТ І НЕІСТОТ. ЗАГАЛЬНІ Й ВЛАСНІ НАЗВИ. ВЕЛИКА БУКВА Й ЛАПКИ У ВЛАСНИХ НАЗВАХ”
Вчитель представила урок засвоєння нових знань. Спостерігається логічне поєднання всіх етапів уроку, насиченість інтерактивними вправами та завданнями. гарним доповненням є презентація до уроку. Все направлено на те,щоб учні змогли досягти поставленої мети і вивчити новий матеріал.
Вчитель на уроці чітко демонструє , які змістовні лінії розглядає.Робота в класі відбувається з дотриманням чинних вимог. Сподобалась творча робота “Керовані фантазії”, малюнковий диктант. Здивував діалог-підсумок. Дякую за цікаву розробку!
На уроці правильно були визначені змістові лінії, вдало вибрані та поєднані методи і засоби навчання. Сенкан “Урок”, гра “Я на уроці” – прекрасна організація навчально – виховної діяльності. Багато інтерактивних ігор та вправ. Складання діалогу – підсумку – це щось новеньке. Просто чудовий конспект уроку!Дякую!