super@urok-ua.com

Конспект уроку зарубіжної літератури з теми: “Життєвий та творчий шлях О.С.Пушкіна”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку зарубіжної літератури з теми: “Життєвий та творчий шлях О.С.Пушкіна”
Посада: вчитель англійської мови та зарубіжної літератури
Місце роботи: Смирнівський НВК Лозівської районної ради Харків

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений Олександру Сергійовичу Пушкіну, видатному російському поету, його життю та творчості. Мета уроку – ознайомити учнів з важливими фактами про Пушкіна, розвивати їхнє мовлення та аналітичні здібності.

Урок включає:

  1. Організацію класу та вступне слово вчителя.
  2. Обговорення епіграфів, що підкреслюють геніальність поета.
  3. Повідомлення про життєвий шлях Пушкіна та його творчість.
  4. Виразне читання його віршів.

Очікується, що учні зможуть аналізувати поезію та пояснювати основні моменти з біографії поета.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Прочитала тему, стало цікаво, як сьогодні дають колеги біографію Пушкіна. На жаль, згодна з І.Макота: конспект ( чи урок) застарілий. Цікавинок немає, ізюминки. Завжди бажано починати такі уроки з віршів чи цитат, які учні знають або щосьз Інтернету, що не вивчалось, але зацікавить дітей. Наприклад:
    Я помню чудное мгновенье:
    Передо мной явилась ты,
    Как мимолетное виденье,
    Как гений чистой красоты.
    …………
    Мы почитаем всех нулями, А единицами — себя…
    ………..
    Але дякую за роботу. Негативний досвід – теж досвід. Будемо вчитися.

  2. Звичайна розробка звичайного робочого уроку. Зараз дітей таким уже не зацікавиш, потрібно шукати нові форми, методи подачі матеріалу. Можна було б хоч презентацію добавить.

  3. Зміст уроку вказує на те, що учням було задане випереджувальне домашнє завдання,про це свідчать повідомлення учнів. Обладнання уроку допомагає створити сприятливу атмосферу для засвоєння нового матеріалу.