Конспект уроку з зарубіжної літератури для 11-го класу на тему: “Е. Хемінгуей — життєвий і творчий шлях видатного американського письменника, особливості його поетики й стилю. «Старий і море» — повість-притча про людину.”
Місце роботи: Павлоградська ЗОШ №3
Розробка уроку з зарубіжної літератури для 11-го класу на тему:”Е. Хемінгуей — життєвий і творчий шлях видатного американського письменника, особливості його поетики й стилю. «Старий і море» — повість-притча про людину.” Автор: Дьяченко Катерина Олегівна, вчитель зарубіжної літератури Павлоградської ЗОШ №3.
вчитель зарубіжної літератури Лаліменко Наталя Анатоліївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури Ернест Міллер Хемінгуей. «Старий і море». Життєподібний сюжет і філософсько – символічний зміст твору
викладач української та зарубіжної літератури Шилова Олена Іванівна
Презентація до уроку зарубіжної літератури Ернест Хемінгуей “Старий і море”
Вчитель української мови і літератури Медведєва Іванна Святославівна
Конспект уроку української літератури у 9 класі на тему: “Іван Якович Франко. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника.”
викладач української та зарубіжної літератури Шилова Олена Іванівна
Урок зарубіжної літератури “Філософсько-символічний сенс повісті-притчі Е.Хемінгуея “Старий і море”
вчитель української мови та літератури Береговенко Сергій Ярославович
Конспект уроку з літератури рідного краю для учнів 7 класу: Анатолій Іванович Гай. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника. Зображення в оповіданні А. Гая “Чорна рота” жорстокої правди війни
вчитель російської мови та зарубіжної літератури Четвертак Надія Михайлівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 9-го класу на тему “О. де Бальзак. Життєвий і творчий шлях письменника. Зачинатель соціального реалістичного роману, автор «Людської комедії». Бальзак і Україна”
Вчитель зарубіжної літератури Дьоміна Людмила Юріївна
Презентація до уроку зарубіжної літератури в 9 класі на тему: «Захисник усього людяного і земного…» (Життєвий і творчий шлях Й.В.ГетеТрагедія «Фауст». Історія створення, композиція та проблематика.)
Хочу дати декілька порад: 1. Використовуйте сучасні форми опрацювання біографії письменника.
2. Запитання на етапі узагальнення мають бути по всьому вивченому на уроці. 3. На презентації — мінімум словесного тексту. Дякую за розуміння. Кожукало Н.
Видно,що Катерина Олегівна любить творчість Е.Хемінгуея,якого ще називають легендою американської літератури.Вчителька зуміла донести учням символічний сюжет повісті-притчі:зовні він простий,але фактографія подій розглядається як багатозначний образ. Дякую
Сподобалась робота з ілюстраціями. Під час групової роботи учні міркували над особливостями творчості письменника та доводили, що твір являється повістю -притчею.. Домашнє завдання вчитель надає творчого характеру.
Ця тема гарно розроблена багатьма вчителями, тому в нових конспектах хочеться знайти якусь цікавинку. У вас гарний звичайний урок. Мені не вистачило на ньому роботи з учнями. Дякую.