Конспект уроку зв’язного мовлення. Складання розповіді про осінь. Для 2 класу
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізький "НВК" "ДНЗ-ЗОШ" №291
Місце роботи: Криворізький "НВК" "ДНЗ-ЗОШ" №291
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Гнатишин Ольга Йосипівна
Уроки весни: розвиваємо мовлення учнівОсвіта та творчість: закріплення навичок складання речень, розвиток лексики, цікаві завдання й уважне ставлення до природи на уроці!
Вчитель початкових класів Харченко Юлія Дмитрівна
Інтегрований урок: Створення казки Е.КарлРозвивайте творчість і словниковий запас дітей на інтегрованому уроці: складання казок, малювання та обговорення за методом казки Е.Карла.
Вчитель початкових класів Мельнік Тетяна Йосипівна
Інтегрований урок: Весна – красна для третьокласниківРозвивайте мовлення та музичні здібності учнів через цікаві активності про весну. Включає спів, ігри та творчість!
Вчитель-дефектолог Борисова Ніна Петрівна
Корекція виразного мовлення через творчі заняттяДосліджуйте заняття, що розвиває навички мовлення та командний дух через творчі вправи та активності. Долучайтеся до цікавої роботи!
Вчитель початкових класів Костюк Тамара Антонівна
Вчимося складати добрі казки про Сонце та синичкуОзнайомте дітей з зимуючими птахами, поглибте знання про Сонце і розвивайте творчість під час створення казок. Урок на тему любові до природи.
Вчитель початкових класів Нечипоренко Ольга Василівна
Посібник для вчителів: розвиток зв'язного мовленняПосібник з уроками розвитку зв'язного мовлення для третього класу, розроблений за новим стандартом освіти.
Вчитель початкових класів, дефектолог Близнюк Олена Володимирівна
Інтегрований урок: Тексти-розповіді про зиму в лісіЗахоплюючий урок: учні навчаються створювати тексти та відчувати красу природи через спостереження за картиною 'Зима в лісі' та слухання Чайковського.
Білочка казочку розказує , фізкульт х вилинка і ще ( нарухував ) 7 вправ. Гарно. Дякую
Гарний урок. Вчитель використовує на уроці загадки, складання сенкану, що сприяє розвитку зв`язного мовлення, фантазії, мислення, покращує емоційний настрій на уроці. Але де ж складання самої розповіді? Дуже багато матеріалу підготовчого, але результатом уроку має бути складена розповідь.Дякую.