Конспект відкритого уроку з математики.
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Одеська спеціалізована школа № 117 I-III ступенів Одеської міської ради Одеської області
Місце роботи: Одеська спеціалізована школа № 117 I-III ступенів Одеської міської ради Одеської області
Конспект відкритого уроку з математики для 3класу.
Мета: Формувати вміння розв’язувати задачі на спосіб зведення до одиниці(другого виду ) , вдосконалювати обчислювальні навички, логічне мислення , математичне мовлення, виховувати старанність.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Брижатенко Світлана Володимирівна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему: Розв’язування задач на зведення до одиниці. Знаходження значень виразів із дужками. Рівняння.
Вчитель початкових класів Захарова Оксана Андріївна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Задачі на дві дії, які включають порівняння рез...
Вчитель початкових класів Бакланова Оксана Павлівна
Конспект уроку з математики для 3 класу на тему «Повторення таблиць множення числа 9 і ділення на 9. Розв’язування виразів та задач». Урок –подорож «Сім чудес У...
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Конспект відкритого уроку у 6 класі за твором ” Різдвяна пісня у прозі” за творчісттю Ч. Діккенса
Вчитель початкових класів Горбань Ганна Дмитрівна
Конспект інтегрованого уроку. «Я у світі» та «Математика»
Вчитель початкових класів Воробйова Галина Михайлівна
Конспект уроку з математики у 3 класі “Множення одноцифрового числа на трицифрове (3х242). Розв’язування задач вивчених типів”
Це інтегрований урок математики і основ здоров’я для середньої школи. Вчителем продумано зміст завдань та задач відповідно до обраного напрямку – здоровий спосіб життя. Логічно поєднано етапи уроку, заплановано різні види роботи на уроці.
Урок цікавий. Добре продуманий. Матеріал доступний для розуміння. Підібрані хороші завдання, спрямовані на розвиток мислення учнів. Етапи уроку взаємопов’язані й послідовні. Дтиі розуміли питання і знаходили відповіді на них. Успіхів в подальшій роботі Вам і Вашим учням.
В анотації сказано, що надруковано урок математики для 3 класу, але зміст, клас і автор уроку інший. Раджу звернутись до адміністратора та виправити помилку. Запропонований урок подано в нетрадиційній формі, використовуються різноманітні інноваційні вправи , корисними є листи самооцінювання.