super@urok-ua.com

Конспект відкритого уроку з математики.

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект відкритого уроку з математики.
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Одеська спеціалізована школа № 117 I-III ступенів Одеської міської ради Одеської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує відкритий урок з математики для 3 класу, який має назву “Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид)”. Метою уроку є розвиток уміння розв’язувати задачі вказаним способом, вдосконалення обчислювальних навичок і логічного мислення, а також виховання старанності.

  1. Організаційна частина із записом домашнього завдання.
  2. Актуалізація знань через ігрову взаємодію та вправи на обчислення.
  3. Фізкультхвилинка.
  4. Оголошення теми і цілей уроку.
  5. Робота над задачами з зосередженням на темі уроку.
  6. Самостійна робота учнів із подальшою перевіркою зробленого.
  7. Закріплення нового матеріалу через роботу з картками.
  8. Підведення підсумків уроку.

Обладнання для уроку: проектор, ноутбук, індивідуальні та картки для самостійної роботи.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Це інтегрований урок математики і основ здоров’я для середньої школи. Вчителем продумано зміст завдань та задач відповідно до обраного напрямку – здоровий спосіб життя. Логічно поєднано етапи уроку, заплановано різні види роботи на уроці.

  2. Урок цікавий. Добре продуманий. Матеріал доступний для розуміння. Підібрані хороші завдання, спрямовані на розвиток мислення учнів. Етапи уроку взаємопов’язані й послідовні. Дтиі розуміли питання і знаходили відповіді на них. Успіхів в подальшій роботі Вам і Вашим учням.

  3. В анотації сказано, що надруковано урок математики для 3 класу, але зміст, клас і автор уроку інший. Раджу звернутись до адміністратора та виправити помилку. Запропонований урок подано в нетрадиційній формі, використовуються різноманітні інноваційні вправи , корисними є листи самооцінювання.