Конспект відкритого уроку з української мови у 3 класі. ТЕМА: вживання прикметників у прямому і переносному значеннях. Складання розповіді за опорними словами
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Ліцей "Львівський"
Місце роботи: Ліцей "Львівський"
Урок у формі КВК.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Миронченко Віра Павлівна
Конспект уроку з української мови на тему: РОЗВИТОК УМІНЬ УПІЗНАВАТИ ПРИКМЕТНИКИ В ТЕКСТІ. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ЇХНЬОЮ РОЛЛЮ В МОВЛЕННІ. ВЖИВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ У ПРЯ...
Вчитель початкових класів Назаренко Світлана Миколаївна
Конспект уроку з української мови на тему “Прикметники-синоніми й прикметники-антоніми. Вживання прикметників у прямому і переносному значенні”
Вчитель початкових класів Білишко Світлана Олексіївна
Конспект уроку української мови для 3 класу. Тема: “Складання твору за початком та опорними словами “Осінь-чарівниця”
Вчитель української мови та літератури Самелюк Наталія Володимирівна
Конспект уроку з української мови у 5 класі «Вживання багатозначних слів у прямому й переносному значенні»
Вчитель української мови Якимова Олена Олександрівна
Конспект уроку з української мови в 5 класі на тему: “Використання багатозначних слів у прямому та переносному значенні”
Вчитель початкових класів, дефектолог Близнюк Олена Володимирівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для учнів 3-го класу спеціальної школи на тему: “Складання тексту-розповіді за картиною...
Вчитель української мови та літератури Сингаївська Катерина Антонівна
Урок української мови в 6 класі на тему «Творення прикметників. Написання прикметників із суфіксами -еньк, -есеньк, -ісіньк, -ськ, -зьк, -цьк». Побудований на м...
Уроки у формі КВК захоплюють дітей, викликають задоволення від самого процесу праці. Ви у доступній та цікавій формі даєте можливість учням повторити та закріпити програмовий матеріал. Правильно підібрані Вами конкурси цілком цьому сприятимуть. Дякую!
Урок в ігровій формі відповідає віковій категорії учнів початкових класів.Усі завдання активізують пізнавальну діяльність, роблять урок цікавим та нестандартним. Заслуговує на увагу навчально – методичне забезпечення уроку. Дякую.
Вчитель проводить урок у нестандартній формі. Конкурсна програма відповідає темі, меті, активізує навчальну діяльність, здійснювала зворотній зв*язок. Мовною практикою охоплені всі учні класу. Гадаю, учні проявили себе як справжні знавці мови.