Конспект – заняття образотворчої діяльності з нетрадиційними формами роботи
Автор публікації

ПІБ автора: Димкевич Олена Анатоліївна
Посада: Вихователь-логопедМісце роботи: Смілянський ДНЗ №17 "Пролісок"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вихователь Гальчук Анна Василівна
Прогулянка лісом: Розвиток мовлення молодших дітейРозвивайте мовлення та творчість дітей через інтерактивні методи! Тема весняного лісу допоможе формувати любов до природи і покращити мовні навички.

Вихователь Селезень Олена Євгенівна
Калина: Заняття для розвитку мовлення та творчостіРозвивайте мовлення та творчу уяву у дітей через калину — символ України. Дізнайтесь більше про природу, традиції та мову разом з нами!

Вихователь Нєваліхіна Інна Михайлівна
Малювання листям: осіннє мистецтво для дошкільнятРозвивайте творчість дітей, навчіть їх кольорознавству й любові до природи за допомогою малювання технікою «друкування опалим листям».

Вихователь Костюркіна Алла Володимирівна
Малюємо зірки ватяними паличками: творчість для дітейДіти малюють зірки ватяними паличками, розвивають моторику та творчість. Долучайтеся до активної творчої діяльності!

Вихователь ДНЗ Іванікова Світлана Володимирівна
Заняття для дітей: Малювання та Техніки МонотипіїЗахоплюючі міні-заняття: намистинки, жучки-сонечка, квіточка і осінній килимок. Розвиток уяви та навичок малювання у малечі.

Вчитель обр.мистецтва, керівник гуртка ДПМ Копичинська Оксана Михайлівна
Майстер-клас з декоративного мистецтва для школярівВивчайте сучасні техніки декоративно-ужиткового мистецтва на майстер-класі від Оксани Михайлівни. Розвивайте творчість та естетичний смак!

Вихователь Костюркіна Алла Володимирівна
Діти розвивають творчість: Жирафи та картопляні штампиПроведення заняття з художньо-естетичного розвитку: навчіть дітей малювати картопляними штампами, розвивайте їхні творчі здібності й увагу.
Заняття гарне, завдання сприяють розвитку творчості у дитини: дрібної моторики рук, просторового орієнтування на аркуші паперу, окоміру і зорового сприйняття, розвитку естетичного сприйняття світу.