Конспект заняття з історії України на тему “Галицько-Волинське князівство. Данило Романович”.
Місце роботи: Білгород-Дністровський педагогічний коледж
Анотація до уроку-заняття.
Урок-заняття з історії України, 7 клас.
Тема: Галицько-Волинське князівство. Данило Романович.
Автор: Власенко Лідія Дмитрівна, викладач історії Білгород-Дністровського педагогічного коледжу, І категорія.
Урок-заняття з історії України для учнів 7 класу знайомить з уявленням про Галицько-Волинську державу як спадкоємицею традицій Київської Русі, показує роль Данила Галицького в процесі державотворення, висвітлює засади його внутрішньої і зовнішньої політики; розвиває вміння складати хронологічні таблиці, аналізувати історичні факти й події, оцінювати їх значення; визначає роль особистості в історичному процесі; виховувує повагу до історичного минулого, національну свідомість на основі особистого сприймання історії.
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Вчитель історії Голубенко Ольга Валеріївна
Конспект уроку з історії України для 7 класу на тему: “Розквіт Галицько-Волинської держави за кн. Данила Галицького”.
Вчитель історії Самойлова Світлана Андріївна
Конспект уроку з історії України для 7-го класу на тему: Галицько-Волинська держава
Вчитель Історії Борода Галина Анатоліївна
Конспект уроку з історії України 7 клас: Королівство Руське (Галицько-Волинська держава)
Вчитель історії та правознавства Дяченко Людмила Вячеславівна
Презентація уроку з історії України для учнів 7 класу з теми “Особливості розвитку культури та історичне значення Галицько-Волинської держави”
Вчитель історії Винник Ліана Миколаївна
Конспект уроку-майстер-класу з історії України: Галицько-Волинська держава
Вчитель історії Манойло Тетяна Василівна
Конспект уроку та презентація з історії України для учнів 7 класу на тему “Інтегрований урок з історії України та Мистецва. Культура Русі-України в другій...
Урок формує предметні та життєві компетентності студентів. Цікаві форми заняття створюють умови для розвитку творчих здібностей. Зацікавили візуальні джерела, які спробую застосувати на своїх уроках.
Дуже сподобався етап уроку, на якому Ви використовуєте такий прийом як “візуальні джерела”. Я вважаю, що вони будуть сприяти не лише розвитку образного сприйняття минулого, а й формуванню навичок критичного мислення. Урок насичений, змістовний, дякую.