Конспекти занять на теми: “Білки”; “Розв’язок задач на виведення молекулярної формули речовини за загальною формулою гомологічного ряду та густиною або відносною густиною”
Автор публікації
Посада: викладач хімії
Місце роботи: Криворізький технічний коледж
Місце роботи: Криворізький технічний коледж
Конспекти занять з хімії на теми: “Білки” та “Розв’язок задач на виведення молекулярної формули речовини за загальною формулою гомологічного ряду та густиною або відносною густиною” розроблені для студентів І курсу відповідно до нової програми, також можуть бути використані для учнів 10 класів.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду документа
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вчитель хімії і біології Янкилевич Віталій Вікторович
Конспект уроку з хімії для 9 класу на тему «Білки: склад і будова. Гідроліз, денатурація, кольорові реакції білків. Біологічна роль амінокислот і білків.»
Вчитель хімії Антоненко Ольга Олександрівна
Конспект уроку з хімії для 11 класу на тему:”Білки як високомолекулярні сполуки. Основні амінокислоти , що беруть участь в утворенні білків. Рівні структу...
Учитель початкових класів Новікова Тетяна Іванівна
Закріплення звукового значення букви Бб. Робота над усвідомленням учнями лексичного значення слова. Читання тексту «Білки». Вибіркове читання. Вивчення скоромов...
Вчитель хімії Максименко Юлія Вікторівна
Конспект уроку з хімії у 7 класі “Прості і складні речовини. Метали і неметали. Хімічні формули речовин”
Вчитель початкових класів Береська Надія Сергіївна
Конспекти виховних занять з використанням кольоротерапії та казкотерапії “Кольорові казки в гості завітали”
Засвоєння нового матеріалу відбувається в результаті використання доцільних методів та прийомів. Практичні, проблемно-пошукові методи , на мою думку, є особливо цінними на уроці, сприяють ефективному засвоєнню теми.