Кроссенси до творів П. Глазового та Л. Глібова
Автор публікації

ПІБ автора: Зінченко Олександра Іванівна
Посада: Учитель української мови та літературиМісце роботи: Миколаївська ЗОШ № 1 м. Слов'янська
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Документ.docx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель української мови та літератури Юркова Оксана Федорівна
Творчість Павла Глазового: гумор та літератураДосліджуйте творчість українського гумориста Павла Глазового, його гуморески та вплив на українську мову.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчитель української мови та літератури Кирилюк Ольга Григорівна
Поглиблення знань: обставини та порівняльні зворотиДізнайтеся про види обставин і порівняльні звороти. Навчіться правильно використовувати пунктуацію в українській мові.

Вчитель української мови та літератури Ковальова Ганна Андріївна
Важливість контексту для створення успішного описуОтримайте ефективну SEO стратегію для вашого сайту українською мовою. Оптимізуйте вміст, підвищте видимість і залучіть більше відвідувачів!

Учитель української мови та літератури Береговенко Тетяна Володимирівна
Гуморески Глазового: Віддзеркалення менталітетуДослідження національного характеру через образи Глазового: мати, Україна, хліб. Вплив гумору на збереження ідентичності в історії.

Учитель української мови та літератури Крупицька Олена Олександрівна
Кроссенси для уроків: розвиток мислення з Лесею УкраїнкоюДізнайтесь, як кроссенси розвивають аналітичне мислення учнів та поглиблюють знання творів Лесі Українки на уроках літератури.

Вчитель української мови та літератури Гапій Марина Юріївна
Урок 6 класу: аналіз байок Глібова і ЕзопаПоглиблюйте знання про байки через порівняльний аналіз творів Л.І. Глібова і Езопа. Формуйте аналітичні навички та моральні якості в інтерактивних вправах.
Сподобалось. Досить оригінально. Впровадити в практику педагогічної діяльності варто
Кроссенс -це дев’ять зображень, які розставлені таким чином, що кожна картинка має зв’язок з попередньою і наступною, а центральна об’єднує за змістом відразу декілька. Автор дуже гарно справилася з роботою. Не просто картинки, а й пояснення. За таким зразком можна і самому творити. Дякую.
Дуже цікавий матеріал, сприяє розвитку логічного , асоціативного мислення школярів. Таким чином, учні краще засвоять творчість відомих байкарів, гуморесок. Можна подякувати Олександрі Іванівні за творчий доробок!