Квіти різних регіонів України
Автор публікації
вчитель -методист
Місце роботи: Дніпро, СШ №73
Посада: Місце роботи: Дніпро, СШ №73
– розширення знання про «квіти» та значення квітів у природі житті людини;
– розвивати асоціативно–образне мислення, уяву, пам’ять, художній смак;
– виховувати розуміння необхідності збереження культурного, декоративного мистецтва, і дбайливого ставлення до народного надбання;
– виховувати розуміння у дівчат необхідності збереження до природи та бережного відновлення до неї.
Вікно перегляду документа
На Вашому уроці простежується інтерактивне навчання, адже використані інноваційні технології: групова робота, гра “Мікрофон”, метод “Гронування”. Простежуєть інтеграція шкільних предметів. Метод “Гронування” спонукає учнів вільно думати і відкрито висловлюватися. Тож використані Вами прийоми і методи є способами спільної діяльності з дітьми. Дякую.