Лінзи. Побудова зображень, які дає тонка лінза
Автор публікації

ПІБ автора: Лотник Тамара Василівна
Посада: вчитель фізикиМісце роботи: Курилівська ЗОШ І – ІІ ступенів Куп'янського району Харківської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Завідувач Люта Людмила Василівна
Консультаційний центр для підтримки батьків і дітейПсихолого-педагогічна допомога для дітей і батьків: консультації, розвиток та соціалізація дошкільнят у дитячому садку №44 на 2016–2017 рік.

Викладач інформатики Лехіцький Тарас Володимирович
Навчіться створювати списки та вставляти зображенняДосліджуйте створення нумерованих списків, вставку зображень та таблиць у документи. Покращте свою продуктивність та організацію інформації!

Вчитель початкових класів Лоза Ірина Володимирівна
Урок інформатики: редагування зображень у 2 класіДосліджуйте урок з теми 'Змінювання графічних зображень', що розвиває творчість і навички роботи в MS Paint.

Студент Назар Куцовол
Ефективний урок інформатики: PowerPoint для учнівДізнайтеся, як Назар Вікторович навчає учнів створювати презентації з текстом та зображеннями на уроці інформатики.

Учитель інформатики Сокол Інна Юріївна
Навчайтеся створювати зображення у PaintНавчіться малювати в Paint, розвиваючи логічне мислення та фантазію. Інструкції, практична робота та презентації для творчої подорожі!

Вчитель інформатики Павліченко Юлія Олегівна
Урок: Створення зображень у Paint - Геометрія та КреативністьДізнайтеся, як створювати зображення з геометричних фігур у Paint. Розвивайте логічне мислення та художні здібності разом зі школою Павліченко.
Досконала розробка, робота учнів у групах, цікаве використання місцевого матеріалу –це основні позитивні моменти. Однак, є ряд зауважень. Основне – немає ( чи не описано) навчального експерименту.. Ряд іллюстрацій є застарілими( наприклад, фотоапарати)