Майстер-клас Міні-тренінг «Учитель – учителю» Здоров’язберігаючі освітні технології в початковій школі
Місце роботи: Вовчоярівський НВК (ЗНЗ-ДНЗ) Попаснянського району Луганської області
Проблема здоров’я дітей сьогодні як ніколи важлива. Діти приходять до школи не просто вчитися, а вчитися добре. І дуже важливо з перших днів створити їм такі умови, щоб це бажання не згасло.
Тому треба прагнути, щоб кожен вихованець повірив у свої можливості, радів дзвінку на урок, зустрічі з учителем, і найголовніше щоб було бажання вчитися. Тільки за таких умов учень зростатиме духовно і розумово. Саме тому я постійно впроваджую в навчально-виховний процес здоров’язберігаючі освітні технології.
Здоров’язберігаюча технологія – це сприятливі умови навчання дітей у школі. Грамотно складений розклад уроків, сприятливий мікроклімат у класі, адекватність вимог та методик, збалансованість навчального і фізичного навантаження, використання на уроках та на перервах прийомів рухової активності, нейтралізації стресів, зв’язок навчального матеріалу з життям – це повсякденна діяльність вчителя. За словами В.О. Сухомлинського: «Турбота про здоров‘я дитини – найважливіша праця вчителя».
Тому пряме покликання кожного вчителя початкових класів, починаючи з 1-го року навчання дитини в школі дбати про збереження та зміцнення здоров‘я учнів, застосовуючи здоров’язберігаючі технології на уроках та перервах, а саме: планувати такі види роботи, які сприяють зниженню втоми, змінювати види діяльності, чергувати інтелектуальні, емоційні, рухові види діяльності; групову й парну форми роботи, проводити ігри, нестандартні уроки, інтегровані уроки.
Майстер-клас відображає чудові методи роботи , що забезпечують досягнення мети заняття. Дякую за таку корисну публікацію, що варта уваги Ваших колег!
Тема надзвичайно актуальна. Майстер-клас було побудовано з використанням сучасних інноваційних прийомів та методів. Здоров’язберігаючі технології реалізувалися за допомогою валеологічних, психорегулюючих вправ. Гарний підсумок- методичні посібники. Дякую.
Майстер-клас знайомить із чудовими техніками збереження здоров*я. Даний матеріал готовий до використання на практиці. Кожен вчитель може обрати найкорисніші , на свій погляд, оздоровчі методи. Дякую!
Актуальність теми не викликає сумнів.Змістовно та послідовно викладено матеріал, вдало наведені приклади,вправи.Все можна застосовути під час навчально -виховного процесу.Дякую автору за роботу!