Методична стаття з досвіду роботи “Навчальне портфоліо з історії – як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів профільного класу.”

Документ описує досвід використання навчального портфоліо як засобу для активізації пізнавальної діяльності учнів профільного класу з історії, на прикладі роботи вчителя історії Красникової Ганни Семенівни з Бердянської ЗОШ І-ІІІ ст. №1. Мета портфоліо – оцінка індивідуальних досягнень учнів. Портфоліо включає навчальні та творчі роботи учня, що демонструють його прогрес. Основні види портфоліо: комплексне навчальне, документів, робіт та відгуків. Портфоліо допомагає формувати вміння вчитися, ставити мету, планувати навчальну діяльність і включає розділи з історії України та всесвітньої історії.