super@urok-ua.com

МІСЦЕ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ І МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗА ПОГЛЯДАМИ СУХОМЛИНСКОГО

Автор публікації
Автор матеріалу: МІСЦЕ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ І МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗА ПОГЛ...
Посада: вихователь
Місце роботи: Комунальний заклад «Спеціалізований навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа Iступеня» з поглибленим вивченням іноземних мов та художньо-естетичного напрямку №22»

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Ігрова діяльність має багатогранний вплив на психічний розвиток дитини, допомагає задовольнити дитячу допитливість та залучити до активного пізнання довколишнього світу. Дошкільний період є початковим етапом освоєння суспільного досвіду. Дитина розвивається під впливом вражень від навколишнього світу, у неї досить рано з’являється інтерес до життя й діяльності дорослих. Недаремно дитячу гру вважають дзеркалом суспільства.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Шановна Ганна Сергіївна надає можливість краще ознайомитися з цікавим матеріалом про місце ігрової діяльності у процесі розвитку дітей. Підкреслила що дошкільний період є початковим етапом освоєння сучасного досвіду.. Вся стаття складається з поглядів Сухомлинського на цю тему.