МІСЦЕ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ І МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗА ПОГЛЯДАМИ СУХОМЛИНСКОГО
Ігрова діяльність має багатогранний вплив на психічний розвиток дитини, допомагає задовольнити дитячу допитливість та залучити до активного пізнання довколишнього світу. Дошкільний період є початковим етапом освоєння суспільного досвіду. Дитина розвивається під впливом вражень від навколишнього світу, у неї досить рано з’являється інтерес до життя й діяльності дорослих. Недаремно дитячу гру вважають дзеркалом суспільства.
- : Сокол Ганна Сергіївна
- : вихователь
- : Комунальний заклад «Спеціалізований навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа Iступеня» з поглибленим вивченням іноземних мов та художньо-естетичного напрямку №22»
- МІСЦЕ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ І МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗА ПОГЛЯДАМИ СУХОМЛИНСКОГО
Шановна Ганна Сергіївна надає можливість краще ознайомитися з цікавим матеріалом про місце ігрової діяльності у процесі розвитку дітей. Підкреслила що дошкільний період є початковим етапом освоєння сучасного досвіду.. Вся стаття складається з поглядів Сухомлинського на цю тему.