Опис досвіду роботи з формування правильної звуковимови у дітей дошкільного віку в умовах ДНЗ

Документ описує власну систему роботи вихователя Людмили Тарасенко з формування правильної звуковимови у дітей дошкільного віку в Петропавлівському ДНЗ (ясла-садок) «Веселка». Зазначається, що мовленнєва підготовка є ключовою для загальної готовності дітей до навчання. Система роботи включає не лише заняття, але й невимушену комунікацію та різноманітні ігри, націлені на всебічний розвиток мовленнєвих навичок.

Програма поділяється на шість кроків:

1. Підготовчі вправи для постановки звука.
2. Формування уміння виділяти звук у мовленні.
3. Постановка звука з чітким засвоєнням правил його артикуляції.
4. Первинне закріплення звука.
5. Правильне вживання звука у різних позиціях слова.
6. Вільне вживання звука у мовленні.

Методика включає в себе індивідуальний підхід, використання дидактичних вправ, ігор, а також української дитячої літератури для збагачення словникового запасу та розвитку правильної звуковимови.