Опис досвіду роботи з формування правильної звуковимови у дітей дошкільного віку в умовах ДНЗ
Місце роботи: ДНЗ "Веселка" Петропавлівської с/р Куп"янського району Харківської області
Мовленнєва підготовка дошкільника є важливою складовою його готовності до навчальної діяльності. Від того, як вдалося сформувати основи звукової культури мови у майбутнього першокласника, багато в чому залежатиме траєкторія його життєвого успіху. Батьки, так само як і педагоги-вихователі, повинні знати закономірності розвитку мови своїх дітей, щоб надати їм своєчасну і кваліфіковану допомогу. Проте проблема формування усного мовлення у дітей дошкільного віку залишається актуальною. У статті висвітлюються основні підходи до вирішення цієї проблеми на рівні дошкільного закладу, а також різноманітні форми і методи роботи вихователя, спрямовані на якісну мовленнєву підготовку дитини до навчання у школі.
Завідувач Люта Людмила Василівна
План роботи Консультативного центру в ДНЗ для батьків або осіб, які їх замінюють, і дітей, які виховуються в умовах сім`ї
Вчитель фізичної культури Ісичко Тетяна Вікторівна
Формування правильної постави у дітей дошкільного і шкільного віку
Вчитель бандури та вокалу Грицай Оксана Дмитрівна
Роль мистецтва у формуванні компетентностей учнів в умовах школи-інтернату (опис досвіду роботи)
Вчитель початкових класів Шаган Світлана Іванівна
Доповідь на тему «Комунікативно – мовленнєвий розвиток дітей – випускників ДНЗ 2015 р. Шляхи оптимізації та корекції діяльності педагогів ДНЗ з проблеми»
Вчитель початкових класів КАЧОРУСЬ Тетяна Володимирівна
Стаття ” Формування класу-родини – важливий засіб виховання” ( опис власного досвіду роботи)
Вчитель початкових класів Білик Інна Володимирівна
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів Білик І.В.