Організація роботи щодо формування обчислювальних навичок у 1 класі. Тести з вибором відповіді
Формування обчислювальних навичок – трудомістка і нудна робота, якщо вчитель не вносить різноманіття в її організацію. Учбові завдання з нематематичною інформацією – один із можливих прийомів різноманітної діяльності в роботі щодо формування обчислювальних навичок.
Математичні завдання розташовані в порядку зростання складності. В них дається словесне формулювання пізнавальних питань, можливі відповіді, одна з яких правильна , математичні завдання обчислювального характеру для перевірки вибору відповіді та інформація про тварин або події. Це сприяє засвоєнню програмного матеріалу та підвищує пізнавальну активність дітей.
- : Каргіна Наталія Вікторівна
- : вчитель початкових класів
- : Рубіжанська ЗОШ № 8
- Організація роботи щодо формування обчислювальних навичок у 1 класі . Тести з вибором відповіді
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
Формування обчислювальних навичок вимагає від вчителя вносити у свою роботу різні ріноманітні та цікаві завдання. Педагог підійшов до даного завдання творчо та пропонує нам вправи які будуть не тільки виконувати функцію розвитку обчислювальних навичок але й будуть містком інтеграції математики з іншими предметами.
Цікаві вправи та завдання для першачків, які мають не тільки навчальну мету, а й розвивальну. Педагог всебічно впливає на учнів завданнями, що стосуються реального життя.
Матеріали цікаві тим, що у них гармонійно поєднано мовний та математичний матеріали. Автор подає схеми для розв*язання. Це стане у нагоді тим, хто забажає створити презентацію.