ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З УЧНЯМИ, ЯКІ ПОТРЕБУЮТЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ УРОКУ МАТЕМАТИКИ
Місце роботи: Шепетівський НВК № 3 Хмельницької області
Найважливіше завдання школи в плані вивчення математики – сприяти засвоєнню учнями глибоких і міцних знань, формуванню вмінь і навичок застосування їх у житті, на практиці. Школа покликана навчати кожного учня знаходити шляхи розв’язання проблем, формувати в школярів здатність самостійно, творчо мислити.
Особливо гостро постає це питання в класах, що потребують педагогічної підтримки.
Педагогічна підтримка – це основна з освітніх форм (поряд з навчанням і вихованням), яка є вираженням гуманістичної позиції педагога в його взаємодії і співпраці з дитиною.
Розглянемо 13 етапів навчального заняття в класах, комбінуючи які можна отримати різноманітні варіанти уроків математики.
Вчитель початкових класів Компанієць Маргарита Олексіївна
Використання ІКТ на різних етапах уроку в початковій школі. Урок природознавства у 3 класі “Вода-це життя”
Вчитель початкових класів Шматко Валентина Михайлівна
Урок письма в 1 класі з використанням між предметних зв’язків на різних етапах уроку
Вихователь дітей дошкільного віку Довгань Наталія Григорівна
Наукова стаття психолого-педагогічної проблеми формування особистості “Використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у моральному вихованні діте...
Учитель-логопед Гушул Оксана Григорівна
Якщо у дитини вади мовлення…Організація роботи вчителя-логопеда з дітьми, які мають недоліки мовлення
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Завідувач Люта Людмила Василівна
План роботи Консультативного центру в ДНЗ для батьків або осіб, які їх замінюють, і дітей, які виховуються в умовах сім`ї
Заступник директора школи з навчально – виховної роботи, вчитель зарубіжної літератури Руденко Світлана Василівна
Реферат на тему “Організація контролю за станом виховної роботи у навчальному закладі”, призначена для заступників директорів шкіл з НВР та виховної...
Матеріал актуальний і , гадаю, стане у нагоді колегам. Автор публікації пропонує на кожному етапі уроку освітні задачі та різні педагогічні техніки, які допоможуть учням краще сприймати тему уроку. Корисними є джерела інформації.
Автор затронув актуальну тему сьогодення. У кожного вчителя знайдеться один або більше класів де провести урок вимагає багато моральних та психологічних зусиль, діти таких класів часто відволікаються, бешкетники превертають зайву увагу. У даній статті як молоді так і більш досвідченні педагоги знайдуть різні способи вирішення своїх проблем. Дякую автору.