Особливості інклюзивної дошкільної освіти
Автор публікації
Посада: вихователь
Місце роботи: ККДНЗ№ 141.м.Кривий Ріг
Місце роботи: ККДНЗ№ 141.м.Кривий Ріг
Вікно перегляду документа
Викладач дошкільних дисциплін Акименко Юлія Сергіївна
Еко брейн-ринг для студентів: Таємниці природиВідкрийте таємниці природи на екологічному брейн-ринзі для студентів. Зміцніть знання, комунікативні вміння та командний дух разом з нами!
Завідувач, вихователь ДНЗ Дудченко Рита Володимирівна
Семінар НУШ: Нововведення в освіті УкраїниДискутуйте ідеї НУШ на освітньому семінарі: інтегроване навчання, критичне мислення, розвиток особистості. Залучення педагогів до змін в освіті України.
Вчитель початкових класів Волошинова Ірина Геннадіївна
Інклюзивна освіта: адаптація і соціалізація учнівДізнайтеся, як інклюзивна освіта допомагає дітям з особливими потребами адаптуватися та соціалізуватися завдяки інноваційним педагогічним технологіям.
Директор закладу дошкільної освіти Ткачук Роман Сергійович
Розвиток сільського дошкільного навчального закладуДослідження гуманістичних ідей В.О. Сухомлинського у сільському дошкільному закладі. Важливість сучасного обладнання та педагогічних змін.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Вчитель I кваліфікаційної категорії Маловічко Світлана Миколаївна
ЄС: Історія та ініціативи в освітіДізнайтесь про європейську політику в сфері освіти, її історичний розвиток, ключові ініціативи та важливість для сучасного суспільства і економіки.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтвоІнноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
Автор публікації намагається повідомити, як можливо вирішити проблему інклюзії в дошкільних закладах.Розглядається психолого-педагогічна характеристика вихованця дошкільного закладу, організація роботи з дітьми. які мають обмежені можливості здоров*я.