Документ описує засідання педагогічної ради, присвячене темі “Роль класного керівника у формуванні колективу учнів”. Основна мета – аналіз виховної роботи школи та визначення шляхів підвищення її якості.
Хід педради:
- Вступне слово заступника директора з НВР.
- Історична довідка про становлення посади класного керівника.
- Доповідь про роль класного керівника в організації дитячого колективу.
Основна частина:
- Аналіз анкет “Класний керівник очима своїх вихованців”.
- Досвід роботи з впровадження інноваційних технологій національно-патріотичного виховання.
- Робота з батьками та співпраця з вчителями-предметниками.
Підсумки: Притча та рішення педради з конкретними завданнями для соціально-педагогічної служби, класних керівників, педагога-організатора та керівника методичного об’єднання.
Ви гарно продумали заняття. Сподобалось усе, тому вже завантажила Вашу роботу і обов*язково використаю притчу про зорі на своїх уроках зарубіжної літератури, а також хочу запозичити вправу “Чарівний глечик” із чудовими побажаннями. Дякую!
Справді, дуже важливо, щоб вчитель не лише мав гарні професійні здібності, а й високі моральні цінності. Мені також дуже сподобались “Глечик” та робота в групах. Дякую за цікавий матеріал!
Вчитель пропонує актуальну тему на засідання педради, адже роль класного керівника у формуванні класного колективу надзвичайно важлива. Сподобалась вправа “Чарівний глечик”; робота в групах, під час якої складають модель класного керівника.