mail@urok-ua.com

Проект “Ігрові технології” у навчальному процесі

Проект “Ігрові технології” у навчальному процесі
На підставі сучасних досліджень психологів встановлено, що сучасних дітей і підлітків не влаштовує роль пасивних слухачів на уроці. Вони чекають незвичайних форм знайомства з новим матеріалом, в яких могли б утілитися їх активність, діяльний характер мислення, тяга до самостійності, і саме ігрові технології сприяють реалізації цих потреб учнів.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
77

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарів

  1. Ознайомилася з вашою роботою,робота за проектом цікава, добре, що учні працюють як індивідуально, так і у групах, і колективно. Робота ваша здалася мені теоретичною, цікаво було б ознайомитися, як все це виглядало практично. Дякую за працю.

  2. Згодна повністю із автором проекту, що сучасній молоді не цікаві прості, сухі уроки. Учень хоче творчо вивчати навчальний матеріал, використовуючи додаткові ресурси навчання.