super@urok-ua.com

Професійна спрямованість курсу математики у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації

Автор публікації
Автор матеріалу: Професійна спрямованість курсу математики у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації
Посада: викладач математики
Місце роботи: Бердянський машинобудівний коледж ЗНТУ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений професійній спрямованості курсу математики у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації, зокрема в Бердянському машинобудівному коледжі ЗНТУ. Автор акцентує на важливості практичного застосування математичних знань у професійній діяльності студентів, таких як автомеханіки та фінансисти.

Основні принципи навчання включають:

  • епістемологічний принцип;
  • принцип свідомої активності;
  • принцип індивідуалізації;
  • принцип творчості.

Викладач пропонує використовувати прикладні задачі для підвищення інтересу студентів та їхньої успішності у майбутній професії.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *