Психолого-педагогічний тренінг “Психологічне здоров’я педагогів”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Виноградівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Місце роботи: Виноградівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
Вікно перегляду документа
Соціальний педагог Алексенко Оксана Василівна
Семінар-тренінг: Формування конкурентоздатної особистостіДізнайтеся про семінар формування конкурентоздатної особистості, проведений у Кобеляцькому НВК №1 під керівництвом О.В. Алексенко.
Вихователь-методист Зайченко Світлана Іванівна
Психолого-педагогічний супровід гендерної соціалізаціїДосліджуємо гендерну соціалізацію дітей та впроваджуємо нові методи психолого-педагогічного супроводу для активізації їхнього розвитку.
Практичний психолог Коваль Юлія Олександрівна
Семінар про взаємодію з учнями: репрезентативні системиДолучайтеся до семінару про взаємодію з учнями, що мають різні репрезентативні системи. Поглиблюйте знання та навички!
Соціальний педагог Грицан Олександра Михайлівна
Психологічний комфорт педагога: семінар для зростанняДолучайтеся до семінару про психологічний комфорт педагога для розвитку мотивації та зміцнення психологічної атмосфери в навчальних закладах.
Методист Гоменюк Ліана Вікторівна
Розвиток професійної компетентності педагогівАктивізуйте творчий потенціал педагогів та підвищте їхню професійну компетентність через інтерактивні тренінги!
Практичний психолог Косар Сніжана
Крадії часу: покращення продуктивності праціДосліджуйте основні чинники, що знижують продуктивність, та навчіться уникати їх для досягнення успіху.
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Мовні завдання для молодших школярівРозвивайте мовні навички учнів із проблемними завданнями від школи Богданівка: речення, звуки, тексти та полісемія в унікальній формі навчання.
Сподіваюсь, що завдяки Вашій публікації чимало колег скористається таким корисним матеріалом, що спрямований покращити психологічне здоров*я педагогів. Не можу не погодитись із тим, що дуже важливо кожному вчителю розкрити у собі саме ті ресурси, які принесуть радість у житті. Надзвичайно цікава публікація. Дякую!
Зрозуміти психологічне навантаження вчителя зможуть тільки його колеги. Дуже доречна публікація. Тренінг однозначно зацікавлює. Я вважаю, що цією роботою скористається чимало педагогів на практиці. Дякую!
Психолого-педагогічна студія сама по собі є дуже цінною для роботи школи, і проблема професійного вигорання, яку розглядає автор, теж актуальна. Матеріал підібрано ретельно, з науковим підходом, з використанням попередніх анкетувань, опитувань, інтерв’ю, це дуже вдало доповнює інформаційні матеріали. Психолог уміє мотивувати. Хороша робота.
Цікава форма проведення тренінгу, велика підготовча робота (анкетування, інформаційні повідомлення), цікаві вправи , етюди, тести тощо. Такі заняття просто необхідні не тільки для педагогів зі стажем (вони більш загартовані), а й для молодих педагогів. Корисним є при проведенні занять з педагогами думка учнів і автор це врахував. Думаю, що після такого тренінгу минулі проблеми, стреси будуть здаватися набагато дрібнішими в порівнянні з тими плюсами, що має наша професія. Щиро дякую автору, а сценарій взяла, з Вашого дозволу, у свою методичну скарбничку!
Такі психолого- педагогічні тренінги дуже потрібні вчителям. Усі вправи цікаві, продумані , логічно структуровані й носять практичне спрямування, яке зорієнтоване на психологічному здоров’ю педагога. Ваші поради, Марино Миколаївно, дуже корисні. Дякую.
Поняття “емоційне вигоряння” мабуть знайоме всім педагогам. Наразі порушується вирішення даної проблеми шляхом проведення тренінгової системи.Сподобалась практична частина, добір завдань-ситуацій, які можуть трапитися і як їх вирішити корисно обговорити з колегами.
Хоч хтось переймається внутрішнім світом педагогів. Марино Миколаївно, ДЯКУЮ!
Зміст тренінгу насичений різними видами робіт, доступний. Учитель не тільки розслабляється, а й вчиться шукати причини проблем, боротися з ними, вирішувати різні складні ситуації шкільного життя.
Стали корисними поради по подоланню стресів.