Рефлексивний аналіз уроку англійської мови в 11 класі

Документ описує детальний план уроку зі складання заявки на роботу для студентів середньої школи. Урок проводиться Іриною Коробейниковою в невеликому класі з 15 учнями віком 16 років, рівня володіння англійською B1. Мета уроку – навчити студентів писати листи-заявки на роботу. Ресурсами для уроку є комп’ютер, дошка, підручники, роздатковий матеріал та приклад листа-заявки на роботу.

Основні цілі уроку:

1. Огляд технік написання листів.
2. Аналіз листів-заявок на роботу.
3. Створення власного листа-заявки на роботу.

Очікувані проблеми включають відмінності у швидкості виконання завдань різними групами, рішення цієї проблеми – заохочення швидкіших учнів допомагати іншим. Урок включає групову роботу, індивідуальні завдання і взаємне оцінювання робіт. Висновки показали, що необхідно більше підтримки у процесі надання зворотного зв’язку одним студентами іншим, особливо щодо змісту та слововжитку. Для покращення цього процесу планується використання додаткових інструкцій для рецензування робіт.