Рольова гра на уроці “Захист Вітчизни” «Аукціон»
Автор публікації
Посада: Вчитель предмета "Захист Вітчизни"
Місце роботи: Новопавлівська ЗОШ І – ІІІ ст.
Місце роботи: Новопавлівська ЗОШ І – ІІІ ст.
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Викладач редмету "Захист Вітчизни" та методику викладання предмету "Захист Вітчизни" Пархомчук Валентин Васильович
Навчання домедичній допомозі при кровотечахДосліджуйте методи зупинки кровотечі та транспортування поранених на уроці з домедичної допомоги тривалістю 4 години.
Вчитель предмета "Захист Вітчизни" Булка Іван Богданович
5 родів військ ВПС України: патріотизм та знанняДосліджуйте 5 родів військ ВПС України. Поглибте знання про авіацію та виховуйте патріотизм у учнів.
Викладач Ліхван Алла Віталіївна
Урок про поранення: основи та перша допомогаДосліджуйте поняття 'рани', їх класифікацію та першу допомогу. Виховуйте повагу до здоров'я у майбутніх кухарів та офіціантів.
Вчитель предмету "Захист Вітчизни" Подгорна Юлія Володимирівна
Домедична допомога: уроки від вчителя Подгорної Ю.В.Документи з уроку домедичної допомоги: як реагувати на переломи, опіки та поранення. Розвиваємо навички до практичного застосування!
Вчитель предмету Захист Вітчизни Свинарчук Валентин Миколайович
Посібник з медзнань для уроків «Захист Вітчизни»Методичний посібник для вчителів: підготовка уроків з домедичної допомоги, психологічна підготовка. Підготуйте учнів до захисту Вітчизни ефективно!
Вчитель предмета "Захист Вітчизни" Кобзун Андрій Володимирович
План уроку: Ручні осколкові гранати для 11 класуДосліджуйте урок про ручні осколкові гранати: їх будову, принцип дії і правила використання для 11-х класів.
Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Перспективні професії майбутнього: ключові тенденції та можливостіВідкрийте для себе нові можливості та вимоги до професій у світі технологій і змін. Читайте про кар'єрне зростання майбутнього!
оригінальна неочікувана подача уроку нущож автору видніше які результати
На жаль, автор подає не весь урок, а лише фрагмент. Але ідея заслуговує на увагу, особливо на такому уроці, адже дає можливість зробити урок цікавим, нестандартним. Пропоную автору написати конспект уроку, із задоволенням його перегляну.
Ідея цікава, але, на мій погляд, недороблена. Конспект, як і презентація, з методичної точки зору не відповідає стандартам. Представлені автором продукти не мають висновків, рефлексії. Тому, на мою думку, їх потрібно доробити.