Розробка години спілкування для учнів 4-х класів “Земля – наш рідний дім”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Помічнянська ЗШ І-ІІІ ст. №1
Місце роботи: Помічнянська ЗШ І-ІІІ ст. №1
Розробка години спілкування для учнів 4-х класів “Земля – наш рідний дім”
Година спілкування з екологічним спрямуванням. Використано технології критичного мислення, ТРВЗ, інтерактивні. До розробки додано відео.
Вікно перегляду документа
Вчитель географії та біології Коротун Лілія Володимирівна
Виховний захід для учнів 5-11 класів “Земля – наш рідний дім”
Старший вчитель початкових класів Полапа Лариса Миколаївна
Виховна година на тему: Школа – наш рідний дім
Вчитель початкових класів,керівник гуртків Пилипчинець Марія Василівна
Виховний захід “Земля- наш спільний дім”
Вчитель біології Засимович Надія Станіславівна
Сценарій виховного заходу до Дня Землі: “Земля – наш дім.”
Вчитель початкових класів Нікітенко Світлана Петрівна
Розробка виховного заходу “Моя земля-земля моїх батьків”
Вчитель початкових класів Шелудько Вікторія Володимирівна
Конспект уроку з природознавства з теми “Мій рідний край, моя земля”
Земля – наш спільний дім, саме тому ми спільними зусиллями маємо дбати про стан навколишнього середовища. Від стану природи залежить і здоров*я людини, і культура соціуму, і майбутнє держави. Вдала ідея із дискусією. Краса – це також прояв людської відповідальності, чого й навчає захід. Дякую!
Тема цікава, пізнавальна. Учитель використовує інтерактивні методи навчання, які ефективно залучають учнів до співпраці. Дуже вдало підібрано обладнання до години спілкування. Творчо! Дякую.
Годину спілкування можна назвати інтерактивною, актуальною. Учні співпрацюють в групі , вирішують проблемні питання. Сподобалась вправа “Про що думають предмети”, естафета “Прибери планету”, розгорнутий підсумок допомагає зрозуміти сутність проблеми.
Година спілкування… Хіба задається домашнє завдання на виховну годину? це мене збило спантелику. Конспект в іншому вдалий, спралований від початку до кінця. Велика кількість інтеративних вправ – вправа «Про що думають предмети?», гра «Так – Ні»), технологія критичного мислення (дискусія), інтерактивна технологія (робота в групах, естафета).Для 4 класу – це самий раз. Рекомендую трохи доопрацювати і використовувати у своїй діяльності.