Розробка уроку природознавства для 1 класу “Вода та її властивості”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Помічнянська ЗШ І-ІІІ ст. №1
Місце роботи: Помічнянська ЗШ І-ІІІ ст. №1
Розробка уроку природознавства для 1 класу “Вода та її властивості”
Урок природознавства розроблений за технологією ТРВЗ, використано функціонально-системний аналіз теми “Вода”. До уроку додано презентацію вчителя, посилання на можливі відео по даній темі.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Дроботій Людмила Леонідівна
Конспект уроку з мультимедійною презентацією з природознавства для 2 класу “Вода та її властивості. Дослідницький практикум. Куди зникає вода з калюжі?...
Вчитель хімії Пугач Ірина Миколаївна
Урок з хімії 7 клас. Вода, склад її молекули, поширеність в природі, фізичні властивості. Вода – розчинник.
Вчитель початкових класів Гежа Наталя Олексіївна
Урок з природознавства 3 клас. “Вода. Властивості води”
Вчитель початкових класів Бухарова Світлана Ігорівна
Конспект уроку природознавства для 1 класу “Вода. Властивості води”
Вчитель початкових класів Ткачова Олена Володимирівна
Урок-дослід з природознавства для 3 класу з теми: “Три стани води. Властивості води як рідини. Вода-розчинник”
Вчитель початкових класів Піддубко Ольга Володимирівна
Конспект уроку природознавства в першому класі. Тема. Вода та її властивості. Практична робота: ознайомлення з властивостями води
Вчитель початкових класів Завадська Світлана Олександрівна
Конспект уроку з природознавства для 2 класу. Як утворюється лід на ставку. Практична робота: лід – вода; властивості льоду.
Уроки природознавства є саме тими, де можна проводити дослідницьку роботу. І саме це дітям дуже подобається, вони люблять робити “великі” справи, відчувати себе важливими. Та головне, що після таких видів роботи вивчений матеріал вже назавжди залишиться в голові. Чудовий сучасний урок. Так тримати.)
Світлана Анатоліївна дарує нам можливість познайомитись з справжнім інноваційним уроком. Дослідницька діяльність є неперевершеною. Новинками для мене є “Віконечко погоди”, опорні таблиці в даному вигляді. Домашнє завдання має диференційований та виховний характер. Дякую за корисний досвід!
Талановито, а головне досить ефективно розроблено конспект уроку. Передувала тривала підготовка вчителя до його проведення (видно навіть з переліку обладнання). Новаторський підхід до вивчення теми пропонує Світлана Анатоліївна. Використовує технологію ТРВЗ. Це корисна знахідка – побачити її в дії. Спасибі за вашу творчість.
Дякую за урок за технологією теорії розв’язання винахідницьких завдань.На жаль, мало хто її в користовує, а дехто взагалі не знайомий з нею.(( Уроки природознавства проводити за даною технологією просто необхідно. А як ще маленьким діткам зрозуміти такі абстрактні поняття?! Стосовно самого уроку:+віконечко погоди (це щось нове для мене), проведення досліджень
Ми звикли проводити цей урок із стандартним набором дослідів.
А д/з для всіх -це просто неймовірно… Дякую за талант, ви справжній вчитель!!