Розробка уроку української літератури для 8 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Горбатюк Наталія Федорівна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Заваллівська школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель української мови та літератури Яковенко Валентина Сергіївна
Відділення філології та мистецтвознавства. Секція: мистецтвознавство. Базова дисципліна: українська мова та література. Науково – дослідницька робота: “Зо...
Вчитель української мови і літератури Глинянська Ірина Миколаївна
Конспект уроку з української літератури, 6 клас. Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в пові...
Учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Саранча Тетяна Іванівна
Конспект уроку з української літератури в системі ноосферної освіти
Учитель української мови та літератури Модло Олена Петрівна
Конспект уроку з української літератури для учнів 9-11 класів, на тему: “Література рідного краю «Одвічна таїна жіночої душі» (ідейно-тематичне звучання п...
Учитель української мови та літератури Марченко Марина Григорівна
Розробка інтегрованого уроку з української літератури – світової літератури з теми “Співзвучність українських прислів’їв і приказок з прислів’...
Вчитель української мови і літератури та заруіжної літератури Болякова Надія Сергіївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 5 класу «Образ містера Віллі Вонки. Реальне та фантастичне в повісті-казці»
Прочитала розробку уроку, і дійсно повіяло осіннім настроєм. Гарно поєднані різні методи, не переобтяжено, але разом з тим розглянуто велику кількість матеріалу. Особлива увага приділяється теорії літератури.Сподобався “Словник настрою”(візьму собі на замітку), а також альтернативні види домашнього завдання.
Гарна розробка уроку, використано різні методи, прийоми навчання: бесіда. словникова робота, обмін враженнями про прочитане. Велика увага приділяється теорії літератури, опрацьована чимала кількість ліричних творів. Доповнюють заняття ілюстрації та музика Вівільді. Мети уроку досягнуто. Дякую.