Розробка уроку з біології “Гуморальна регуляція процесів життєдіяльності.Ендокринна система людини.
Автор публікації

ПІБ автора: Дзюба Людмила Олександрівна
Посада: вчитель біології першої категоріїМісце роботи: ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 м. Коростеня Житомирської обл.
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Документ.docx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Коробова Юлія Павлівна
Ендокринна система: регуляція здоров'я людиниДізнайтеся про ендокринну систему, гормони та їх вплив на здоров'я. Важливість гуморальної регуляції для гомеостазу.

Вчитель біології Стасюк Оксана Михайлівна
Урок про гуморальну регуляцію та ендокринну системуДосліджуй ендокринну систему та гуморальну регуляцію з нашим методом. Інтерактивний урок для учнів 8 класу на 45 хвилин!

Вчитель біології та основ здоров'я Ковченко Валентина Вікторівна
Профілактика захворювань ендокринної системи у 8 класіВивчайте ендокринну систему з експертом! Дізнайтеся про залози, гормони і профілактику захворювань для здоров'я разом з Валентиною Ковченко.

Вчитель біології Яременко Ніна Василівна
Дихання та газообмін у тварин: Урок 34Вивчайте органи дихання тварин, їх функції та важливість газообміну для життєдіяльності. Поглибте свої знання сьогодні!

Учитель біології, екології Черевко Людмила Андріїіна
Урок Генетики Людини: Спадкові ЗахворюванняДізнайтесь більше про генетику людини та спадкові захворювання. Урок Черевко Л.А. для учнів 11 класу із мультимедійними презентаціями та груповою роботою.

Вчитель біології та екології Мукомел Оксана Вікторівна
Біологія 8 клас: організм людини як біологічна системаДосліджуйте урок з біології 8 класу про організм людини, систематизуйте знання та розвивайте навички критичного мислення.

Вчитель біології Потапова Людмила Миколаївна
Урок біології: Система кровообігу для 8 класуОпануйте будову та функції серця! Фокус на кровообігу, креативному мисленні та здоров'ї на інтерактивному уроці біології від Людмили Потапової.
Вчитель добирає завдання, які спрямовані на формування в учнів власної точки зору, спрямовані на розвиток уміння висловлювати переконливі аргументи.Застосовуються методичні прийоми, які формують в учнів чітку позицію щодо проблеми. Сподобались кодовані картки.