СИСТЕМА ВПРАВ ДЛЯ НАВЧАННЯ ДИНАМІЧНОГО ЧИТАННЯ

Цей документ описує систему вправ, розроблену І.Г. Пальченком та його колегами, спрямовану на покращення навичок динамічного читання у дітей, які мають проблеми з повільним читанням. Основна мета методики – навчити учнів читати до 300 слів на хвилину вголос і 400 слів мовчки протягом 2-3 місяців.

Методика включає:

1. Перевірку виконання щоденних завдань зі скоромовками.
2. Вправи для пальців рук, що супроводжуються скоромовками.
3. Використання стереоскопічних таблиць Шульте для розвитку поля читання.
4. Зорові та слухові диктанти для тренування пам’яті.
5. Швидке списування тексту для розвитку мовних зон мозку.
6. Читання скоромовками в парах для підвищення темпу читання.
7. Самозаміри швидкості читання в кінці кожного заняття.

Зазначені вправи навчають дітей читати зверху вниз, розширюючи кут зору, що підвищує швидкість та розуміння прочитаного.