Складне речення та його ознаки. Складні речення сполучникові та безсполучникові, із сурядним та підрядним зв язком
Автор публікації

ПІБ автора: Линник Людмила Михайлівна
Посада: учитель української мови та літературиМісце роботи: Гімназія імені Пантелеймона Куліша м. Борзни Борзнянської районної ради Чернігівської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Семенова Алла Олексіївна
Вивчення складних речень: космічна подорож знаньУдосконалюйте знання складних речень з цікавим уроком: теорія, практика, креативне мислення в космічному форматі для зацікавлення учнів українською мовою.

Вчитель української мови та літератури Габельченко Лілія Миколаївна
Урок складних речень для 5 класу з української мовиДізнайтеся про складні речення на уроці для 5 класу. Вивчайте коми та зв’язки, шануйте традиції, розвивайте навички письма та інтегруйте фольклор.

Вчитель української мови та літератури Петренко Ольга Павлівна
Урок: Поширені й непоширені речення у 8 класіПоглибте знання про прості й складні речення на уроці української мови. Навчіться розрізняти типи речень та розвивайте комунікативні навички!

Вчитель української мови та літератури Дідик Сніжана Петрівна
Завдання з української: Складні речення 9 класРізнорівневі завдання

Вчитель української мови та літератури Котяш Євгенія Степанівна
Урок про складні речення та творчість ШевченкаРозвивайте навички аналізу складних речень та творчість на уроці з акцентом на творчість Шевченка і рідну мову.

Вчитель початкових класів Капітанчук Олена Василівна
Основи речення: уроки мовлення для учнівДосліджуйте основні ознаки речення, їх структуру та роль у спілкуванні. Навчіться правильно ділити текст на речення!

Вчитель української мови та літератури Решетнікова Марина Володимирівна
Складнопідрядні речення: приклади та зв'язкиГлибоко вивчіть складнопідрядні речення, їх будову та зв’язки через спостереження і лінгвістичні експерименти. Вивчення включає українське народознавство.
Урок насичений інтерактивними вправами, учні досліджують мовний матеріал. Технічні засоби навчання є сучасними, тому, вважаю, вчитель досягає визначеної мети. Виховний момент теж присутній . Дякую.