Слова, протилежні за значенням (антоніми)
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: КУ Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 ім.Д.Косаренка
Місце роботи: КУ Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 ім.Д.Косаренка
Познайомити учнів з поняттям «антонім»;навчити підбирати антоніми до слів і знаходити їх в реченнях; розширити лексичний запас дітей ; навчити використовувати антоніми у власному мовленні.
Вчитель початкових класів Кір'янова Оксана Вікторівна
Конспект уроку з української мови на тему: Слова, протилежні за значенням (антоніми). Подорож у країну Лексикологію
Вчитель початкових класів Шарапановська Оксана Анатоліївна
Конспект відкритого уроку з української мови на тему: “Слова, протилежні за значенням (антоніми) ” для учнів 3 класу
Вчитель початкових класів Продан Марина Геннадіївна
Конспект уроку з української мови для 4 класу. Прислівники, близькі й протилежні за значенням
Вчитель української мови та літератури Посмітюха Інна Анатоліївна
Конспект та презентація уроку для 5 – го класу. Тема: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми. Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімів, омо...
Вчитель початкових класів Дубович Леся Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для 2 класу «Слова, протилежні за значенням»
Вчитель української мови та літератури Самелюк Наталія Володимирівна
Конспект уроку з української мови у 5 класі “Групи слів за значенням. Омоніми. Синоніми. Антоніми”
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Щиро дякую Вам,Ольго Сергіївно,за публікацію – у понеділок в мене за планом з цієї теми урок.Вашу цікаву задумку провести вправу “Очікування” у формі роботи з “листочками віщуна”( з Вашого дозволу) заберу у свою “методичну скарбничку”. Основа цього уроку – співпраця з учнями. Такий урок має бути успішним.
Якраз на цьому тижні ми вивчали дану тему, тому мені вона дуже близька. Дуже сподобався ваш варіант уроку. “Скриньку ідей” з “листочками-віщунами” обов`язково використаю в своїй роботі. Дякую за урок.
Справжній навчальний урок у вас вийшов – мети досягнуто, учням, думаю, було цікаво вивчати тему. Хвилинка- цікавинка та казка – вдало! Дякую.