СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ

Документ описує роботу по попередженню порушень писемної мови у школярів, підкреслюючи складність оволодіння грамотою як умственої діяльності та важливість целеспрямованого навчання. Основні причини проблем з письмом включають недостатнє фонемне розрізнення, несформованість фонематичного аналізу, зрительно-пространствені та граматичні труднощі.

• Методи корекції: Розроблені дефектологами для раннього виявлення та виправлення нарушень.
• Профілактика: Включає розвиток мелкої моторики, звукового аналізу, синтезу та усунення порушень устної мови.
• Правила для учителів: Подані рекомендації, як правильно навчати дітей фонетиці, використовуючи розрізнення звуків та букв, підкреслюючи важливість графічних умінь та використання ігрових форм навчання.

Особлива увага приділяється важливості ігрових методів, що забезпечують ефективне та емоційно забарвлене навчання.