Соціалізація особистості учнів основної школи в умовах інформаційно-комунікаційного середовища
Місце роботи:
Сучасна ситуація в освіті характеризується тим, що школа повинна являти собою особливе освітнє середовище, в якій, з одного боку, здійснюється виконання суспільством його обов’язкової функції по формуванню соціально адаптивної особистості, а з іншого боку, реально відбувається соціальне, професійне та громадянське самовизначення випускників. Головні завдання сучасної школи – розкрити здібності кожного учня, виховати порядну і патріотичну людину (громадянина, патріота своєї країни), готового до життя у високотехнологічному, конкурентному світі. Шкільне навчання повинно бути побудоване так, щоб випускники могли самостійно ставити і досягати серйозних цілей, вміло реагувати на різні життєві ситуації . Йдеться про соціалізацію учнів безпосередньо в освітньому середовищі .
Заступник директора з виховної роботи Янович Ліна Миколаївна
Діяльність педагогічного колективу школи з реалізації програми національно-патріотичного виховання дітей і молоді.
Вчитель початкових класів Береська Надія Сергіївна
Доповідь “Створення умов для компетентісного розвитку особистості учнів шляхом удосконалення навчально-виховного процесу в умовах початкової школи” ...
Вчитель початкових класів Лебедєва Інна Анатоліївна
Соціалізація – основа успішного розвитку особистості школяра
Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Перспективні професії майбутнього: ключові тенденції та можливості
Вчитель англійської мови Мансвєтова Надія Давидівна
Доповідь “Інноваційні підходи у підготовці учнів базової та основної школи до ЗНО”
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Кузнецова Наталія Володимирівна
Виховна година для 1 класу на тему “В здоровому тілі, здоровий дух”
Цікавий матеріал, підкріплений аргументами та даними проведених у власному навчальному закладі опитувань. Висвітлюється питання соціалізації учнів у навчальному і у виховному процесі, звертається увага на мотивацію навчання, рівень домагань, самооцінку.
Методична стаття розкриває проблему особистісного розвитку учня, його здатність соціалізації в суспільстві. На думку автора, саме школа повинна розкривати потенціал дитини через впровадження новітніх підходів до викладання предмета. Стаття може бути використана на засіданнях методоб`єднань.