Стаття “Розвиток творчої особистості молодшого школяра в умовах компетентнісно орієнтованої освіти”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Краматорська загальноосвітня санаторна школа – інтернат І-ІІ ступенів №10 Донецької обласної ради
Місце роботи: Краматорська загальноосвітня санаторна школа – інтернат І-ІІ ступенів №10 Донецької обласної ради
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Власенко Людмила Іванівна
Розвиток мовлення молодших школярів – посібник 2017Методичний посібник Людмили Власенко допоможе збагачити мовленнєвий розвиток дитини, формуючи соціально активну особистість. Олександрія, 2017.
Вчитель зарубіжної літератури, вихователь Загинайло Світлана Валентинівна
Розвиток креативності через літературну студіюРозвивайте аналітичне мислення та творчість через шкільну газету. Дізнайтесь, як позашкільна діяльність сприяє самовизначенню старшокласників.
Заступник директора з навчально-виховної роботи вчитель початкових класів Туренко Наталія Олександрівна
Важливість співпраці батьків та вчителів у школіДізнайтеся, як співпраця батьків та вчителів сприяє успішній соціалізації та розвитку майбутніх першокласників.
Вихователь-методист Дармостук Євгенія Юріївна
Сухомлинський: Розвиток творчості у дошкільнятВ.О. Сухомлинський: розвивайте творче мислення дітей у ДНЗ, інтегруйте знання та стимулюйте цікавість через сімейне оточення та виховну систему.
Директор школи, керівник учнівського лісництва "Совенятко" Зеленська Вікторія Володимирівна
Екологічне виховання в лісництві «Совенятко»Досліджуйте екологічні ініціативи учнівського лісництва 'Совенятко' та їх вклад в екологічну свідомість учнів.
Вчитель біології та основ здоров я Жидик Оксана Іванівна
Вплив ЗМІ на здоровий спосіб життя молодіДосліджуй, як ЗМІ формують здоровий спосіб життя молоді, впливаючи на їхнє сприйняття інформації про здоров'я та соціальні норми.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтвоІнноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
Досить пізнавальна стаття, чітко сформульовані шляхи реалізації висвітленої теми, але мені не вистачило практичної складової, бо теорія – це слова, практика – діло. Дуже багато говоримо, а діла мало.
Справді, творчі здібності формуються протягом усього життя людини, але, як показують дослідження, що саме молодший шкільний вік є найсприятливішим для творчого розвитку дітей, їхніх здібностей до творчості. В цей період активно розвивається уява, дар фантазувати, творчо мислити, критично оцінювати діяльність. Змістовна та насичена необхідним матеріалом стаття, лаконічно висвітлені етапи творчого розвитку особистості, вдалим є посилання на Сухомлинського В.О. Дякую!
Вікторіє Іванівно! Дитяча творчість – це завжди актуально. Розвиток її – на особливому рахунку педагогів, які дивляться в саму суть проблеми формування життєвих компетенцій школярів. Ви логічно окреслили основні моменти, на які варто звернути увагу вчителю, визначили компоненти готовності до творчості, проаналізували етапи творчого розвитку особистості. Також Вами чітко визначено технології формування готовності вчителів до власної творчої діяльності. Ваша стаття визначає професіоналізм вчителя через призму творчого самовизначення, готовності до самовдосконалення та самоосвіти. Вчитися все життя – життєве кредо успішного вчителя, педагога майбутньої української школи. Дякую та бажаю успіхів!