Стаття: “Технології формування дивергентного мислення як основи літературної творчості учнів”
В статті розглянуто різноманітні технології формування дивергентного (багаторазового, нестандартного, вільного від стереотипів) мислення, необхідного для випускників нової української школи, які вміють навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх, працювати в команді, спілкуватися в багатокультурному середовищі та володіти іншими сучасними вміннями.
Стаття
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
- : Бережна Наталія Василівна
- : вчитель російської мови та зарубіжної літератури
- : Заповітненська ЗОШ І-ІІІ ступенів
- Стаття «Технології формування дивергентного мислення як основи літературної творчості учнів»
