super@urok-ua.com

Стаття: Застосування педагогічних здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному комплексі

Автор публікації
Автор матеріалу: Стаття: Застосування педагогічних здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному комплексі
Посада: Учитель початкової школи, учитель української мови та літератури
Місце роботи: КЗ "Нововознесенський НВК "ЗОШ І-ІІ ступенів-дитячий садок"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Шилак К.О. досліджує застосування педагогічних здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховних закладах з метою зміцнення здоров’я дітей від дошкільного віку до закінчення школи. Автор обговорює виклики, пов’язані зі здоров’ям школярів, підкреслюючи важливість профілактики та створення умов для здорового розвитку.

Документ висвітлює:

  1. Вплив навчальної програми на стан здоров’я дітей.
  2. Сутність різних здоров’язбережувальних технологій.
  3. Впровадження оздоровчих методів у дошкільних і шкільних установах.
  4. Профілактичні програми для підлітків, зокрема проект “Школа проти СНІДу”.
  5. Роль сім’ї та школи у формуванні відповідального ставлення до здоров’я.

У документі також наводяться приклади оздоровчих технологій, таких як арт-терапія, піскова терапія, музикотерапія та інші, які сприяють фізичному, соціальному та емоційному здоров’ю дітей.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Збереження здоров’я – найважливіша проблема сьогодення. Автор статті акцентує увагу на педагогічній технології, яку необхідно застосовувати кожному сучасному педагогу. Стаття цікава, носить практичний характер. Дякую.

  2. Добре, що акцентується увага на такому важливому аспекті сучасної людини – здоров’язбереженні. Вчімо дітей з малку берегти здоров’я – виростимо здорову націю!

  3. Безумовно, здоров’я потрібно берегти змолоду. І сензитивним періодом для того, щоби вкладати в своє майбутнє, а не руйнувати його, є саме час навчання в школі. І казко-, й сміхотерапія, і профілактичні проекти, про які зокрема йдеться в матеріалі, приносять дітям неабияку користь.

  4. У даній статті розкривається актуальна тема, збереження здоров’я школяра, від початкових класів до випускного. Автор повністю розкриває дану тему, пропонує шляхи подолання даної проблеми. Матеріал цікавий та корисний.