Створення діалогів відповідно до ситуації спілкування
Автор публікації
Посада: Учитель української мови та літератури
Місце роботи: Зіньківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2
Місце роботи: Зіньківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Вчитель початкових класів Морозюк Оксана Миколаївна
Успіх учнів: ключові методи та підходи до навчанняДосліджуйте методи, які допомагають учням досягати успіху через мотивацію та позитивний емоційний фон.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Козаченко Вікторія Леонідівна
Створення ситуацій успіху на уроках: поради вчителямДосліджуйте методи створення ситуацій успіху у навчанні, які підвищують упевненість учнів та підтримують їх розвиток.
Вчитель початкових класів Мельникова Віта Михайлівна
Урок про дружбу: Як дівчатам і хлопцям товаришуватиДізнайтеся, як навчити дітей товаришувати та розвивати дружні стосунки. Ігри, діалоги й вправи для учнів про важливість дружби.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Психологічні тести для першокласників в УкраїніВступ до школи - важливий етап для дитини. Досліджуйте психологічні тести для оцінки адаптації та розвитку особистісних якостей.
Вчитель початкових класів Громик Наталія Олександрівна
Інтеграція математичних навичок та природознавстваДосліджуйте таблицю множення та природу через інтерактивні ігри та завдання для розвитку математичних навичок та колективізму.
Вчитель початкових класів Савчук Ірина Володимирівна
«Сміття – проблема людства» для учнів 3 класуПроблема сміття: навчіть дітей важливості сортування та переробки відходів. Основи стратегії сталого розвитку в Україні.
Проектна робота заслуговує на увагу. Мене зацікавив зміст захисту робіт, думка психолога Карнегі, про характеристику людини, складання сенканів на етапі підведення підсумку.Корисним додатком є лист самооцінювання.
Проектне навчання, як модель взаємодії, що розвиває критичне мислення, формує вміння вести пошукову діяльність, оцінювати свою роботу і решти пертнерів набирає все більшу прихильність серед педагогів. Для уроку розвитку мовлення -це гарний вибір форми проведення. Підготовчий етап добре розписаний, як власне і решта. Цікава знахідка – здоров язберігаюча технологія, що передбачає використання запаху лимона для підвищення ефективності в роботі.