mail@urok-ua.com

Теоритичні засади та практичні питання з оптимізації навчання сприйманню на слух на уроках англійської мови

Сприймання на слух є одним з найскладніших видів мовної діяльності. Недостатня розробленість даної теми виявляє актуальність цього дослідження, так як постає питання про те, наскільки вибір та використання аудіоматеріалів допомагає наблизити процес навчання сприйманню на слух до ситуацій реального спілкування з точки зору сприйняття інформації.

Саме використання запропонованого комплексу вправ допоможе вчителю розкрити творчі здібності учнів, істотно підвищити ефективність навчальної діяльності вчителя, зробить процес засвоєння іншомовного матеріалу більш жвавим, цікавим, проблемним, переконливим і емоційним.

 

Закрити

Вступіть до нашої спільноти на Facebook

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
8

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *