super@urok-ua.com

Тренінгове заняття “Світ такий, яким ти його бачиш”

Автор публікації
Автор матеріалу: Тренінгове заняття “Світ такий, яким ти його бачиш”
Посада: Практичний психолог, керівник гуртка
Місце роботи: Станція юних натуралістів м. Білої Церкви Київської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує тренінгове заняття під назвою “Світ такий, яким ти його бачиш”, присвячене розвитку позитивного мислення.

Структура заняття:

  1. Організаційна частина (30 хв.):
    • Представлення тренера
    • Вправа “Метафоричний автопортрет”
    • Оголошення теми та мети
    • Вправа “Спільне прийняття правил”
    • Вправа “Очікування”
  2. Основна частина (75 хв.):
    • Вправа “Я радий тебе бачити, тому що…”
    • Мозковий штурм “Негативне та позитивне мислення”
    • Інформаційне повідомлення “Маркери прояву людини з позитивним мисленням”
    • Вправа “Емоції”
    • Вправа “Позитивне мислення”
    • Вправа “Заміна негативних думок на позитивні”
    • Вправа “Оптиміст та песиміст”
    • Інформаційне повідомлення “Світ такий, яким ти його бачиш”
  3. Заключна частина (15 хв.):
    • Вправа “Очікування” (закінчення)
    • Підсумки заняття

Мета і завдання: активне усвідомлення позитивного та негативного мислення, застосування методів саморегуляції, розвиток позитивного ставлення до себе та нових стратегій поведінки в життєвих ситуаціях.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Хоч я і не психолог, а філолог, та Ваше тренінгове заняття для мене виявилось дуже корисним. Вражаючою є “Притча про позитивне мислення”, яку я можу використати на своїх уроках зарубіжної літератури , вивчаючи твір “Полліанна” Елеанор Портер. На наших уроках ми навчаємось “грі в радість” , а Ваші ідеї цьому посприяють. Дякую!

  2. Вибрана автором тематика є затребуваною у підлітковому віці, усі вправи детально прописані, практичний психолог робить акцент на внутрішніх переживаннях дітей, на емоційному сприйманні. Це однозначно “включає” дітей до осмислення усього, про що говорить тренер.Чудова розробка.

  3. Дуже гарний матеріал. Почала читати, захопилась, забула, що треба коментувати. Сьогодні складно жити, і позитив просто необхідний. Дітям теж потрібна допомога. Обов’язково запропоную психологу провести такі заняття. Дякую.