Урок-кейс “Коростень – древлянський Фенікс”
Автор публікації
Посада: вчитель географії
Місце роботи: Коростенська школа-гімназія №2 ім.В.Сингаївського
Місце роботи: Коростенська школа-гімназія №2 ім.В.Сингаївського
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель історії Неділько Олена Сергіївна
Урок з історії: Київ початку ХХ століттяДосліджуйте економічний розвиток та соціальний склад Києва на початку ХХ століття. Порівняння з іншими містами та аналіз змін.
Вчитель початкових класів Воробйова Олена Миколаївна
Урок математики: Основи дробів для 3 класуОзнайомтеся з основами дробів у 3 класі. Розвивайте логічне мислення та вміння працювати в команді через інтерактивні методи навчання.
Вчитель початкових класів Оводенко Віта Рудольфівна
Кейс-урок: Використання енергії Сонця, вітру та водиДосліджуйте енергію природних ресурсів на контейнерному уроці. Розвивайте аналітичні навички учнів!
Учитель початкових класів Козлова Ірина Аркадіївна
Вредні звички та здоров'я: урок для молодших класівДосліджуйте вплив вредних привичок на здоров'я. Урок Козлової Ірини для формування бажання вести здоровий спосіб життя.
Вчитель-дефектолог Григор'єва Юлія Валеріївна
Цікавість до математики: сонячний годинник у класіДосліджуйте, як створити сонячний годинник та дізнайтеся про одиниці вимірювання часу! Розвиваємо допитливість і знання з математики.
Вчитель української мови та літератури Шаповалова Марія Володимирівна
Урок української літератури: таємниці Києва у 5 класіДосліджуйте Київ з Марією Шаповаловою на уроці "Таємничий голос міста". Вивчайте біографії, історію та культуру столиці України.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Національна Програма Репетиторства для УкраїниРепетиторська програма для України може бути значним кроком - але недостатнім. Як скоротити розрив у навчанні? Покращити онлайн-заняття? Підвищити якість освіти загалом?
Насиченість уроку вражає. Форма проведення цікава. Проведенню уроку передувала дослідницька робота. Варто переглянути урок всім викладачам, що прагнуть змінитися, провести урок нестандартно.
Експертні групи учнів досліджували матеріал рідного краю та систематизували його. Відслідковується велика краєзнавча робота. Провідна роль належить міжпредметним зв’язкам: історія, література, інформатика. Матеріал збагачено презентацією про рідну школу.