Урок позакласного читання М. Трублаїні “Пустуни на пароплаві”
Місце роботи: Нововодолазька гімназія Нововодолазької селищної ради Харківської області
Урок – подорож із літературного читання.Це захоплюючий світ пригод, чітке і правдиве зображення подій у романтично-героїчному стилі . Сюжет оповідання простий, але досить цікавий.Кожна дитина, яка читала цей твір уявляла себе учасником подій ,який запрошує малюків до екзотичного світу тропічних морів, знайомлять з їхніми мешканцями (омарами, акулами, рибами-літунами тощо), про напружене життя на кораблі, мужніх і товариських людей-моряків.
Використання інтерактивних методів на уроках літературного читання,які сприятимуть розвитку критичного мислення, вміння аналізувати людські вчинки та вчинки тварин, давати їм оцінку, робити власні висновки після прочитаного твору.
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вихователь групи продовженого дня Плєшакова Яна Віталіївна
Виховна година на тему: “День святого Миколая”
Вчитель початкових класів Кравцова Олена Олександрівна
Конспект уроку літературного читання у 4 класі Тема: УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. БЕЗ ВЕРБИ Й КАЛИНИ НЕМА УКРАЇНИ (Українські казки та легенди про вербу і калину)
Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Конспект уроку з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”: “Читайте байку – для на...
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Вчитель початкових класів Куцій Галина Іванівна
Інтегрований урок позакласного читання та природознавства для 3 класу
Вчитель початкових класів Рубанська Марія Степанівна
Урок позакласного читання в 3 класі (з використанням ІКТ та інтерактивних методів навчання).
Урок-подорож – це завжди надія на хороший результат учнів. На цьому уроці учні поринули у світ справжніх пригод. Вчитель використовує інтерактивні методи на уроці, що допоможуть досягти поставленої мети. Діти дізнаються багато цікавого матеріалу про письменника, а згодом поповнюють свій словниковий запас. Учні навчаються завдяки ігровим методам : “Дощик”, “Пошук”, “Мавпочки-боцмани”, “Найшвидший шукач”. Також проводиться творча робота, тому що учні міркують про хід подальших подій твору. А в підсумку уроку вчитель проводить тестування учнів за твором, яке є змістовним. Урок гарний. дякую!
Вчитель використовує інтерактивні методіи на уроці літературного читання,які сприятимуть розвитку критичного мислення, вміння аналізувати людські вчинки та вчинки тварин, давати їм оцінку, робити учнями власні висновки після прочитаного твору. Кросворд, додаткові факти, словникова робота, наочність – все це сприяє досягненню мети уроку.