Урок розвитку зв’язного мовлення. 4 клас. Твір-опис на основі власних спостережень «Золота осінь»
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Чернігівська обл, м. Прилуки, Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №14
Місце роботи: Чернігівська обл, м. Прилуки, Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №14
Урок розвитку зв’язного мовлення для 4 класу присв’ячений опису “Золотої осені”, до якого додається презентація. У презентації відображені повністю всі етапи уроку, що допоможе вчителю під час його роботи.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Мельник Тетяна Василівна
Урок розвитку зв’язного мовлення. Вчимося описувати. Твір з елементами опису на основі власних спостережень. Калина під моїм вікном.
Вчитель початкових класів Попович Юлія Миколаївна
Конспект уроку з розвитку зв’язного мовлення у 4 класі на тему: “Складання твору на основі власних спостережень “Калина під моїм вікном”.
Вчитель початкових класів Дребущак Ірина Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку-проекту з української мови 4 клас. Тема: «Краса осіннього парку». Твір на основі власних спостережень. Тема проекту: «Осінь в гості...
Вчитель української мови та літератури Кравченко Майя Акберівна
Презентація з української мови для 6 класу на тему: “Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі”
Вчитель української мови та літератури Харченко Тетяна Петрівна
Конспект уроку з української мови. Розвиток мовлення: Усний твір –опис за картиною І.І.Левітана «Золота осінь»
Учитель початкових класів Мельник Тетяна Василівна
Урок розвитку зв’язного мовлення. Тема: Побудова казок за самостійно дібраним сюжетом та робочими матеріалами на основі своїх вражень «Сонце – джере...
Вчитель початкових класів Слободська Оксана Василівна
Конспект уроку з розвитку зв`язного мовлення для 2 класу “Опис осінньої берізки”
От нарешті знайшла конспект уроку, на якому вчитель дійсно навчає, як писати твір-опис на основі власних спостережень «Золота осінь». Не просто опрацювали прислів’я, прочитали зразки творів тощо, а спробувалт творити саме на уроці. Дякую. Не побачила дом. завдання.?