Урок: Теорема Піфагора
Автор публікації

ПІБ автора: Коваленко Олена Митрофанівна
Посада: вчитель математикиМісце роботи: Костянтинівська ЗОШ №3
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель математики Антонюк Тетяна Олександрівна
Урок геометрії: теорема Піфагора в житті кожногоДосліджуйте теорему Піфагора та її застосування в стародавніх задачах. Розвивайте логічне мислення та інтерес до геометрії у школярів.

Вчитель математики Черепня Світлана Іванівна
Теорема Піфагора: Інтерактивний урок для учнівВивчайте теорему Піфагора за методикою перевернутого навчання. Поглиблюйте знання через практичні завдання та історичні факти!

Вчитель математики Литвиненко Віта Василівна
Урок про обернену теорему Піфагора для учнівДосліджуйте обернену теорему Піфагора: практичні завдання, розвиток навичок та співпраця учнів. Вивчайте трикутники та ірраціональні числа!

Вчитель математики Винокурова Надія Григорівна
Урок геометрії: теорема Піфагора для 8 класуНавчайтеся розв'язувати задачі за теоремою Піфагора на веселих уроках! Практика, командні рішення та цікаві завдання чекають на вас.

Вчитель інформатики Ковпак Надія Петрівна
Вивчення квадратних рівнянь в EXCEL на уроці математикиНавчіться розв’язувати квадратні рівняння в EXCEL! Інтерактивний урок для учнів з теорії Вієта та практичного використання формул.

Вчитель математики Приємська Уляна Петрівна
Навчання квадратних рівнянь в EXCEL для школярівВивчайте квадратні рівняння в EXCEL на уроці в Заліщиках! Розвивайте вміння та інтерес до математики з інтерактивними вправами.

Вчитель математики Кармазіна Людмила Михайлівна
План уроку з математики: розв'язування задачЗнайомтеся з планом уроку з математики! Розвивайте вміння розв'язувати задачі та формувати логічне мислення.
Незвичайна форма роботи. “З’їзд” трапецій і прямокутників – це звучить гордо! Дуже добре, що діти вправляються у такій великій кількості математичних вправ, у цікавий спосіб невимушено підіймають пласти математичної теорії. Бажаю творчих успіхів! Радуйте новими “жанрами”!
Запропонований урок проводиться у нестандартній формі “геометричний з’їзд”, де у цікавій формі учні повторюють інформацію по темі “Чотирикутник”. Урок цікавий, динамічний. Буде корисним багатьом вчителям. Дякую 🙂