Документ описує урок літературного читання в 4 класі на тему “Науково-популярні оповідання” за оповіданням А. Давидова “Свідки минулих епох”. Метою є розвиток читацьких, мовленнєвих умінь, виховання інтересу до навколишнього світу і природи.
- Вступ: обговорення науково-популярних оповідань, автора.
- Робота з текстом: виконання завдань на розуміння, аналіз тексу (питання після читання, обговорення описів персонажів).
- Самостійне читання з метою визначення незрозумілих моментів, вивчення нової інформації.
- Групова робота: переказ тексту за планом, обговорення.
- Заключення: визначення теми, головної думки твору, складання діалогу.
- Підсумок уроку: відповіді на ключові питання уроку.
- Домашнє завдання: читання, стислий переказ за планом.
Мета уроку сформульована шаблонно, без врахування конкретного тексту. Обладнання відсутнє. Окремі запитання поставлені некоректно (Як ви розумієте науково-популярні оповідання? Яким чином автор знайомить нас з ними?). Вважаю, що діти не усвідомили поняття “науково-популярне оповідання”.Вибачте за відвертість.
Вчителем створено оптимальні умови для активної роботи учнів, зокрема робота в групах.На уроці використовуються різноманітні методи навчання, один вид діяльності змінюється іншим. Слід додати обладнання.